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2014-2015学年第一学期期中学业水平测试 高一语文试题（B） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） A．彳 亍（chì chù） 方遒（qiú)? ??愀然（qiǎo） 峥嵘岁月（zhēng） B．句读（dòu） 枕藉（jiè） 汗流浃背（jiā） 强劲有力（jìn） C．窈窕（yáo） 施施而行（yí）??引觞满酌（shāng）? 冯虚御风（píng） D．浪遏（è）?????摇曳（yè）????颤栗（zhàn） 桂棹（zhào） ?百舸（kě） ） ①假日带你坐在脚踏车前头藤椅上到处 ▲ ，那种激动喜悦，也不是昨天的事。 ②获得真正的教养最重要的途径之一，就是逐渐地 ▲ 掌握各国的作家和思想家的作品。 ③前方的 ▲ 并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。 A.夸耀 熟悉 情境 B.炫耀 熟习 情境 C.夸耀 熟习 情景 D.炫耀 熟悉 情景 4.下列句子中加点的成语的使用，最恰当的一项是（ ） A.厂长动情地说：“为了扭转目前不利的局面，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。” B.今天的天气真好，我们在操场上，如坐春风。 C.在刚刚结束的全国青年篮球联赛决赛上，广东宏远队犯了轻敌毛病，结果铩羽而归。 D.对他的批评，他虽然嘴上没说不对，可心里却不以为意。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A．高等职业教育的课程设置，要有前瞻性，要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。 B. 青年自主创新素质的培养，关键是能否积累基础的知识文化、奠定良好的科学理论基础。 C. 上海世博会将面向全球招募约7万名园区志愿者，预计报名人数大概在20万左右。 D．迫于在线视频观看次数的压力，互联网可能在未来两年内瘫痪，将对全球经济造成灾难性打击。 二、古代诗文阅读（每题3分，共21分） （一）阅读下面短文，完成6—9题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 6．下列加点词解释有误的一项是（ ） A．其出人也远矣 出：超出 B．则耻师焉，惑矣 惑：迷惑 C．或师焉，或不焉 或：有的 D．吾未见其明也 明：明智 7．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．①其皆出于此乎 ②授之书而习其句读者 B．①于其身也，则耻师焉 ②位卑则足羞，官盛则近谀 C．①小学而大遗 ②择师而教之 D．①士大夫之族 ②巫医乐师百工之人 8．在下列句中与例句句式相同的句子是（ ） 例：句读之不知，惑之不解 A．道之所存，师之所存也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．李氏子蟠……不拘于时 D．古之人不余欺也 9．对这段文字分析不当的一项是（ ） A．该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。 B．作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”“土大夫”“君子”耻于从师的不良风气。 C．三个对比，结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。 D．这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。 （二）、阅读下面的文言文，完成—12题。 连处士墓表欧阳修 连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公，足矣。”其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！ 处士讳舜宾，字辅之，其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士少举《毛诗》，不中，而其父正以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，