安徽省固镇二中2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

安徽省固镇二中2012—2013学年第一学期 高二期中考试 语 文 试 题 第Ⅰ卷（ 共66分） 一，阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分） “书本是文字符号现在提的书不是从文字符号讲，也不是从文字学讲，而是从书法艺术讲。书法中华民族有很深远的影响，书法是一种艺术，且是广大人民喜闻乐见的艺术。写字的人就有写得好看的要求和欲望。如甲骨文就是如此，可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求。 不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆演变过来的，写起来单调而且费事。所以到了晋朝后，真书又叫楷书、正书开始定型。虽然各家写法不同风格不同，但字形的结构是一致的。的时间都不如真书时间久，真书至今仍在运用因为字形转折自然，可连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现。草书另一个来源是从汉朝的章草是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同。 真书的书方便，所以千姿百态的作品不断现，风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等。以前没有人专写字就连也不是专写字的人古代也没有书法家这个称呼。当时许多碑都是刻碑的工写的，到了唐朝文人写碑。唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣。当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的、柳公权等都写碑这样书法的流派也逐渐增多其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过碑版的。唐朝一般人的文书里，书法比《晋词铭》好的，但那些皇帝、大官写出来的就被人重视许多无名书法家的作品不。 古代称好的书法作品为法书，是说这件作品足以为法书法、书道、书艺是指书写的方法现在合二一了，一律叫做书法。书法在发挥着大的用从书法作品、装饰到书信往来书法活动既可以艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果。北朝人曾经说过尺书，千里面目。看一封信，感到很亲切，如见其人。书法被人作为人格形象的代表，自古以来就是这样。真书书方便，千姿百态的作品不断现，颜体、柳体字体风格。 草书另一个来源是章草是用汉隶笔法写章草秦隶汉隶都是从篆演变过来的，写起来单调而且费事。到了晋朝后，真书。 没有专写字 D．在古代法书，现在合一，书法。 B．古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系。 C．中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人尺书，千里面目 D．在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇。 二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（9分，每小题3分） 冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，唯以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如①也。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。 　　庄宗与梁军夹河对垒一日郭崇韬以诸校伴食数多主者不办请少罢减。庄宗怒曰：孤为效命者设食都不自由，其河北三镇，令三军别择一人为帅，孤请归太原以避贤路。遽命道对面草词，将示其众。道执笔久之，庄宗正色促焉，道徐起对曰：道所掌笔砚，敢不供职。今大王屡集大功，方平南寇，崇韬所谏，未至过当，阻拒之则可，不可以向来之言，喧动群议，敌人若知，谓大王君臣之不和矣。幸熟而思之，则天下幸甚也。俄而崇韬入谢，因道之解焉，人始重其胆量。 　　明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：先帝时冯道郎中何在?重诲曰：近除翰林学士。明宗曰：此人朕素谙悉，是好宰相。未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。凡孤寒士子，抱才业、素知识者，皆与引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏道于后曰：若急行，必遗下《兔园册》②。道知之，召赞谓曰：《兔园册》皆名儒所集，道能讽之。中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公卿，何浅狭之甚耶!赞大愧焉。 　　天成、长兴中，天下屡稔，朝廷无事。明宗每御延英，留道访以外事，道曰：陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔，及至平地，则无复持控，果为马所颠仆，几至于损。臣所陈虽小，可以喻大。陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。明宗深然之。　　(节选自《旧五代史?冯道传》) 　　[注]①湛如：安然。②《兔园册》：书名，即《兔园册府》，唐人编著，五代时流行民间，为村塾童蒙读本。今佚。 4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 　　A．不恒其业????恒：固定　　B．可以喻大????喻：比喻 ??? ?C．道能讽之????讽：背诵　　D．遽命道对面草词????遽：立即 5．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是 　　A．果为