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第二讲：文学创作论·艺术思维 * * 艺术思维：又称形象思维，是文学艺术创作中运用的一 种不脱离形象、想象和情感的思维活动和思维方式。 1、形象性 2、情感性 3、突出的想象力 艺术思维 · 形象性 思维的整个过程始终不脱离具体的感性形象，故又称形象思维。 “诗的作品和专门的理论著作的写作方法，它们的差别通常总是这样的。这种差别是跟艺术家与思想家的思考方法本身的差别相适应的：前者具体地思考，从来不放过个别的现象、个别的形象；后者却努力把一切都概括起来，融个别的特征为共通的公式。” ——杜勃留波夫 艺术思维 · 情感性 伴随着主体强烈的情感活动 。 1、柏拉图（前427— 前347）， “迷狂说”。 凡是高明的诗人，无论在史诗或抒情诗方面都不是凭技艺来做成他们优美的诗歌，而是因为他们得到灵感，有神力附着。 2、“天才说”。那些“诗神凭附”的人，处于“诗兴迷狂”时，他就是一个“天才”。 3、“天才”与“灵感”的种种说法大多具有强烈的非理性色彩。情感，特别是激烈的情感，常常是与灵感同时出现的 。 “迷狂说”就代表着激情之极致。 …… 德谟克利特相信天才胜似技巧， 不许清醒的诗人在赫里岗上逍遥； 不少诗人居然不剪指甲不修容貌， 流连于幽僻之地回避浴场的喧嚣， 仿佛只要他永远不请理发匠代劳， 给他剃光三剂妙药治不好的头脑， 他就必定赢得诗人的光荣和雅号。 …… ——贺拉斯：《诗艺》 艺术思维 · 情感性 艺术思维 · 情感性 情感不仅参与了思维，而且情感变成了文学与艺术思维最为重要的组成部分。 “作者将自己体验过的情感感染了观众或听众，这就是艺术。”—托尔斯泰《艺术论》 诗人“比一般人具有更敏锐的感受性，具有更多的热忱和温情，他更了解人的本性，而且有着更开阔的灵魂；他喜欢自己的热情和意志，内在的活力使他比别人快乐得多；他高兴观察宇宙现象中相似的热情和意志，并且习惯于在没有找到它们的地方自己去创造。”—华兹华斯 “我像鹈鹕一样，是用自己的心血把那部作品哺育出来的。其中有大量的出自我心胸中的东西、大量的情感和思想……我当小心以后不要再读它，它简直就是一堆火箭弹！一看到它，我心里就感到不自在，深怕重新感到当初产生这部作品时那种病态心情。” —歌德 想象是大脑对已有表象进行加工改造，进而创造新表象的过程。 “想象不过把许多次数、许多方面观察所得的融合为一，团成一件新事物罢了。假如不以观察所得的为依据，也就无从起想象作用。” ——叶圣陶 想象的功能 1、想象具有综合生活、虚构形象的作用。 2、想象的自由性可以突破作家直接经验的局限，弥补创作材料的不足。 3、想象的情感体验性能强化形象的审美意蕴。 艺术思维 · 想象力 文学创作是一种特殊的精神创造活动。