14、圆明园的毁灭（课件）第二课时2023-2024学年五年级上册语文（统编版） (1).pptxVIP

你读了这篇课文，心里是什么滋味？;第二课时;;学习任务一：走进昔日辉煌的圆明园;布局（精妙） 建筑（宏伟） 文物（珍贵）; 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。;我会画：;圆明园的布局：; 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。;亭台楼阁;买卖街;;安澜园;平 湖 秋 月;武陵春色;;美中悟情; 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。;;学习任务二：遭毁灭的历史 ; 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。; 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。　 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。　 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。　 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。　 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。;感受伤痛; 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。; 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！;“毁”字传情;学习任务三：体会情感相似之处。 ;31; 《七子之歌》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的组诗，共七首，诗中写到的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺—大连)这七个地方，都是当时中国被西方列强割据的土地。诗人以拟人的手法将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。; 《和平宣言》是冯亦同为首个南京大屠杀死难者国家公??日而撰写的诗经体诗歌，描述了南京e大屠杀之前南京的自然风光与优美生态环境，与1此同时，又追述了日本军国主义对南京进行狂轰线滥炸、烧杀抢掠和大屠杀的战争罪行，表达了全国人民对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。 ;相同之处： 一方面都抒发了作者对祖国的赞美以及对祖国统一、和平的呼唤； 另一方面都表达了对帝国主义列强侵略的憎恶。; 这一把火是中华民族的耻辱，大火 烧毁的不仅仅是圆明园，更是每个中国 人的尊严。至今，圆明园的残垣仍在给 我们警示——勿忘国耻，更激励我们要 担负起振兴中华的使命，为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！; 那么好的皇家园林变成残垣断壁，我想，每一个中国人读了这篇课文一定有很多话要说，对自己、对别人，甚至对至今还在搞霸权主义的国家说。请同学们把此时此刻要说的话写下来。;再见