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少年朗诵词五年级 篇一：中华少年朗诵词 中华少年 甲 ：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 乙： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 丙： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 丁 : 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 : 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 丁: 九曲黄河让我懂得百折不回， 甲: 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天， 丙； 教我纯洁的是北国的雪花， 乙： 教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙： 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 甲： 到刚劲（jìng）端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 乙： 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙： 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁： 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁： 炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 丁 ：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙： 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 丙： 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 甲： 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 乙丙;东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。 丁 :我们铭（míng）记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙: 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲 : 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸， 乙： “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 甲: 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐: 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！ 甲 :不期望脚下处处阳关道， 乙 :不幻想头顶一片艳阳天， 丙 ;不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 :不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲: 要做旗舰去长风破浪， 乙 :要做火箭去推动飞船， 丙 ：要像利剑把贫穷斩断， 丁 ;要用爱心把世界相连。 甲丁； 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响， 乙丙： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 ：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 装点祖国万里大花园。 甲 ：让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐： 啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！ 篇二：五年级朗诵2 中华少年朗诵稿 男1：薛宇涛 女1：刘璐 男2：张智福女2：张舒月 男3：李杭泽 女3：王静 男4：李涵桥 女4：候心果 女1（刘璐） ：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪 莲； 男1（薛宇涛）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 女2（张舒月）： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo） 翔 的雏鹰； 男2（张智福） ：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐 ：啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 女3（王静）：九曲黄河让我懂得百折不回， 男3（李杭泽）：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶 天。 女4（侯心果） ：教我纯洁的是北国的雪花， 男4（李涵桥） ：教我热烈的是南疆的红棉。 齐：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。 女1（刘璐）： 到刚劲（jìng）端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 男1（薛宇涛）： 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 女2（张舒月）：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 男2（张智福）： 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步， 冬 子、雷锋的脚印引我向前。 齐 ：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 女3（王静）： 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 男3 （李杭泽）： 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 女4（候心果）：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧 民的强悍； 男4（李涵桥）：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。 齐：东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。 女1（刘璐） ：我们铭（míng）记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 男1（薛宇涛） ：啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 女