14-15高一物理第二章练习3利用纸带问题求加速度与速度.docVIP

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14-15高一物理第二章练习3利用纸带问题求加速度与速度

14-15高一物理第二章练习 纸带问题求加速度与速度和追及相遇问题 一:纸带问题求加速度与速度 分析纸带问题的核心公式 ◆ 求加速度a ◆Vt/ 2 === 求某点瞬时速度v 1,某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带如图实-1-10所示.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56 cm,CD长为11.15 cm,DE长为13.73 cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为________ m/s,2,小车运动的加速度大小为________ m/s2,AB的距离应为________ cm. 研究匀变速直线运动的实验中,如图示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1S,AB、AC的位移大小分别为S1=1.30cm,S2=3.10cm, 利用AB和AC段求加速度的公式为a=______________,加速度大小为______________ m/s2. 5,图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示。 OD间的距离为________cm。 图15是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示________,其大小为________m/s2(保留三位有效数字)。 二:追及相遇问题 追及相遇问题分析方法 相遇问题 相遇问题分为追及相遇和相向运动相遇两种情形,其主要条件是两物体在相遇处的位置坐标相同。具体分析方法如下: 列出两物体运动的位移方程,注意两个物体运动时间之间的关系。 利用两物体相遇时必处在同一位置,寻找两物体位移间的关系。 寻找问题中隐含的临界条件。 与追及中的解题方法相同。 2、追及问题的图像关系 ①匀加速追匀速 能追上且只能相遇一次; 交点意义:速度相等,两物体相距最远) ②匀减速追匀速 当V减=V匀时,如果ΔS=S0,则恰能追上,这也是避免相撞的临界条件,只能相遇一次。 若ΔS<S0,则不能追上(其中S0为开始时两物体的距离) 交点意义:速度相等时若未追上,则距离最近. 若ΔS>S0能相遇两次 ③匀速追匀加速 规律同上② ; ④匀速追匀减速 规律同上① ⑤匀加速追匀减速 规律同上① ; ⑥匀减速追匀加速 规律同上② 1.汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如右图所示。(15分) (1)画出汽车在0~60s内的v-t图线; (2)求这60s内汽车行驶的路程。 2、列车以72km/h的速度行驶,司机突然发现同一平直铁路上前方500m处,一辆货车正以36km/h的速度同向行驶,为避免撞车,列车司机立即刹车,求列车刹车时的加速度的最小值。 3、一车处于静止状态,车后相距χ0=25m处有一个人,当车开始启动以1m/s2的加速度前进的同时,人以6m/s的速度匀速追车,问能否追上,若追不上,人车间最小距离是多少? 4. A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当 B车在A车前84 m处时,B车速度为4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少? 6、一辆汽车在十字路口等候红绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行使,恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来,从后面赶过汽车,试求: (1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少? (2)什么时候汽车追上自行车,此时汽车的速度是多少? 1 第页

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