3.2研究摩擦力导学案.docVIP

3.2研究摩擦力导学案（第1课时） 教学目标： （一）知识目标： 知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向； 知道静动摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力的方向； 课前自主学习： 问题一：滑动摩擦力的产生条件是什么？ 讨论与交流1： 静止的物体一定不受滑动摩擦力，这句话对吗？ 受弹力的物体不一定受滑动摩擦力，受滑动摩擦力的物体一定受弹力，说得对吗？ 发生相对滑动的两个物体间一定受到摩擦力，这句话对吗？ 问题二：静摩擦力的产生条件是什么？ 讨论与交流2： 只有静止的物体才可能受到静摩擦力，这句话对吗？ 只有相互接触并挤压的两个物体在有相对运动趋势时才有静摩擦力，这句话对吗？ 问题三：滑动摩擦力的方向向哪？你的判断方法是？ 讨论与交流3： 滑动摩擦力的方向一定垂直于弹力的方向，这句话对吗？ 滑动摩擦力有可能运动方向相同，你能举出例子吗？ 问题四：静动摩擦力的方向向哪？你的判断方法是？ 讨论与交流4： 静摩擦力可能是动力，也可能是阻力，这句话对吗？ 运动的物体有可能受到静摩擦力，你能举出例子吗？ 典题强化： 例1、下图中哪些物体受到滑动摩擦力（ ） C A B D 变式训练1、下列关于滑动摩擦力的说法不正确的是（ ） 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 两物体间有摩擦力不一定有弹力 例2、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是 变式训练2：（1）如图所示，A、B两个物块竖直叠放在水平面上，现在用力 F拉B物块，两物块均静止，问A、B是否受到静摩擦力？ （2）如果将力F作用在A物块上，两物块也静止；如右图所示， A、B是否还受到静摩擦力？ 例3、如右图所示，力F作用在A物体上使得A和B两个物体向右 匀速直线运动，问B受到滑动摩擦力方向？ 变式训练3、如右图所示，一个木块在静止的长木板上面向右运动， 问长木板受到的滑动摩擦力方向。 例4、问：变式训练2（1）中受静摩擦力物体的所受的静摩擦力的方向？ 变式训练4、问：变式训练3中地面对长木板的静摩擦力方向？ 质疑拓展： 你的疑惑： 你的见解： 课堂小结： 牛刀小试： 1、（多选）关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A、只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用 B、摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反或相同 C、静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，滑动摩擦力一定是阻力 D、运动的物体可以受静摩擦力的作用，静止的物体也可以受滑动摩擦力的作用 如图所示，物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上，水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间摩擦力的情况是（　　） A、B对C有向左的摩擦力 B、C对A有向左的摩擦力 C、物体C受到三个摩擦力作用 D、C对地面有向右的摩擦力 课后拓展： 某同学骑自行车上学时,地面对前轮的摩擦力为F1,对后轮的摩擦力为f1,推自行车前进时地面,地面对前轮的摩擦力为F2,对后轮的摩擦力为f2 则A、F1与车前进方向相同B、f1与车前进方向相同C、F2与车前进方向相同D、f2与车前进方向相同 物体在光滑的水平面上向右运动。 C、D地面均粗糙，在力F的作用下C、D两物体做匀速直线运动。 物体沿着粗糙的竖直墙面自由下滑。 D C F F A B B F F A A B A B v 1