人教版第七章《欧姆定律》导学案.docVIP

欧姆定律导学案 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 学习目标： 1.通过实验探究，得出并认识电流、电压与电阻的关系。 2.会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 3.通过实验学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 4.通过实验探究进一步熟悉科学探究中被广泛采用的方法 ——控制变量法。 二、知识链接： 1.电流表的使用方法：A. 电流表要_____联在电路中；B.电流必须从______接线柱进入，从_______接线柱流出来。C.被测电流不能超过电流表的______;D任何情况下都不能使电流表_______电源的两极上。 2.电压表的使用方法：A.电压表应___联在电路中；B.电流必须从电压表的_____接线柱进入，从_______接线柱流出来. C.被测电流不能超过电压表的______。 三、学习过程： 知识点：电阻上的电流跟两端电压的关系 自学课本后完成下列问题。 现象思索： （1）给一只小灯泡两端加一节干电池，观察其亮度；再加两节干电池观察其亮度。分析思考：两次小灯泡的亮度不同的原因是什么？两次都是用同一只小灯泡原因是什么？归纳：有以上两个现象可以看出：在电阻一定时，导体中的电流可能与__________有关； （2）把一只小灯泡与一只定值电阻串联在电源的两端，观察其亮度；把定值电阻换成阻值较大的电阻后，灯泡的亮度有什么变化？原因是什么？ 在导体两端的电压一定时，导体中的电流可能与_______有关。 实验探究： 实验目的 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 控制变量 ________不变，改变电压 _______不变，改变电阻 电路图 实验目的 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 如何控制 保持____不变，用_____调节导体两端的电压，从电压表上读出导体两端的电压值，从_____上读出电流值。 更换不同的_____，通过调节_____控制电压表的示数不变，即电阻两端的电压不变，观察电流表的示数的变化。 实验数据 R=_____欧 电压 电流 U=______伏 电阻 电流 分析论证： 通过实验数据可以看出电流和______有关，电流随着_____的增大而______..将实验数据画在课本P25页图7.1-1的图像中。 通过实验数据可以看出电流和_____有关，电流随着______的增大而_______。将实验数据也画成图像。 结论：电流、电压、电阻的关系可以表示为： ____________________________________________. 提出问题：电阻上的电流与哪些因素有关？ 猜想与假设：电流可能与导体两端的电压、导体的电阻有关 知识梳理：本节课我们学到了什么？ I与U的关系：_____一定时，_______ 和 ________成正比 电流与电压 电阻的关系 I与R的关系：_______一定时，_______ 和 ________成反比 实验方法：__________________。 看看你学的怎么样？完成以下两个题吧！ 针对性练习：1.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材如图1所示（各个电源两端的电压保持不变，各个定值电阻受温度的影响可以忽略）。请选用合适的器材，完成实验探究。 (1）你认为电流与哪些因素有关？答：____________________________。 (2）本实验中，需要保持______________不变。 (3）在方框内画出你设计的实验电路图。 ( 4 ）小杨设计的实验方案中，使用了滑动变阻器，在实验中，滑动变阻器不起到的作用是( ) A．控制电路中的电流大小，保护电路 B．保持定值电阻两端的电压不变 C．改变电源电压 2. .冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图13(甲)所示的电路图。 (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图2(乙)中的实物图连接完整。 (2)实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节______________________，使_________________________________保持不变，然后再记录流表的示数。 (3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：____________________________________________ 电压U/V 2.0 4.0 6.0 电流I/A 0.11 0.22 0.33 (4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误