2012高一物理单元测试 第4章 相互作用 30（鲁科版必修1）.docVIP

第4章《相互作用》单元测试 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不答的不得分。 1、如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为( B ) A、μ1Mg B、μ2mg C、μ1（m+M）g D、μ1Mg+μ2mg [思路点拨]本题重点考察静摩擦力和动摩擦力的求解方法及注意事项，对于动摩擦力可以用公式、物体的平衡条件、牛顿运动定律求解，而对于静摩擦力不能用公式求解，只能用物体的平衡条件、牛顿运动定律求解。 [试题精解]木板受地面的摩擦力为静摩擦力，因此以木板为研究对象，应用共点力的平衡条件，水平方向合力为零，即：地面对木板的摩擦力大小应与木块对木板的摩擦力大小相等，而木块与木板之间的摩擦力属于作用力与反作用力。木块给木板的摩擦力为： f=μ2mg 故选项B正确。 [拓展迁移]由于滑动摩擦力求解方法的多样性，往往会导致其结果表达形式的多样性，在解决问题时尤其要注意。例如： 质量为m的物体沿倾角为θ、摩擦因数为μ的固定斜面匀速下滑，则物体与斜面间的摩擦力大小为：（ BC ） A、mg B、μmgcosθ C、mgsinθ D、μmgsinθ 2、同一平面内三个共点力作用于一个物体上，这个物体处在静止状态，已知其中两个力的大小分别为5N和8N，则第三个力肯定不是下列数值中的（ AD ） A、2N B、8N C、12N D、15N [思路点拨]本题考察共点力的平衡条件，三力共点共面则必须满足：任意两力之和的绝对值大于等于第三力，任意两力之差的绝对值小于等于第三力，即， |F1+F2|≥F3≥| F1-F2| [试题精解]由三力共点共面的平衡条件可判断选项A、D正确 [拓展迁移]类似的题目比如：物体受共点力F1、F2、F3作用而作匀速直线运动，则这三个力可能选取的数值为：（ B ） A、15N、5N、6N B、3N、6N、4N C、1N、2N、10N D、1N、6N、8N 3、如图所示，一物体在水平地面上，物体受到水平向右的推力F1=8N，水平向左的推力F2=2N的作用，物体处于静止状态。则下面判断正确的是（ B ） A、若撤去力F1，则物体受到的合外力大小6N，方向向左； B、若撤去力F1，则物体受到的摩擦力一定是2N； C、若撤去力F2，则物体受到的合外力一定是大小2牛，方向向右； D、若撤去力F2，则物体受到的摩擦力一定是8牛。 [思路点拨]要想判断撤去其中一力后，其他力的大小，就必须知道初始状态各力间的关系以及最大静摩擦力的取值范围。 [试题精解]应用共点力平衡条件，据初始物体水平方向合力为零以及F1、F2大小即可判断静摩擦力水平向左大小为6N，由此可得： 静摩擦力的最大值 fmax≥6N 当撤去F1=8N的力，因F2=2Nfmax，故物体仍静止，且摩擦力为2N，选项B正确，选项A错误 当撤去F2=2N的力，因F1=8Nfmax，物体的运动状态不能确定，故选项C、D错误 4、两个物体A、B，其中GA=3N，GB=4N，如图所示。A用细线悬挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间夹一弹簧，弹力为2N。则线对A的拉力T，B对地面的压力N的可能值分别为（ BC ） A、7N和0 B、5N和2N C、1N和6N D、2N和5N [思路点拨]弹簧是处于压缩状态还是伸长状态，题中并未明确，故若想判断线对A的拉力和B对地面的压力，必须知道弹簧弹力的大小和方向，因此可以分别假设弹簧为伸长和压缩状态，所以答案可能为两个。 [试题精解]假设弹簧为伸长状态，弹力为F=2N，分别对A、B进行受力分析如图： 对A：T=GA+F 对B：F+N=GB 解得：T=5N N=2N 答案B正确 假设弹簧为压缩状态，弹力为F=2N，分别对A、B进行受力分析如图： 对A：T+F=GA 对B：N=GB+F 解得：T=1N N=6N 答案C正确 [拓展迁移]此类弹簧处于什么样的状态需要判断的问题在力学当中并不少见，比如：质量为m的质点，与三根相同的轻弹簧相连，如图所示，静止时相邻两弹簧间的夹角均为1200，已知弹簧a、b对质点的作用力均为F，则弹簧c对质点的作用力大小可能为（ ABCD ） A、F B、F+mg C、F-