2013-2014学年高中物理鲁科必修1单元检测:第二章 匀变速直线运动的研究(含答案).docVIP

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2013-2014学年高中物理鲁科必修1单元检测:第二章 匀变速直线运动的研究(含答案)

 匀变速直线运动的研究(时间:45分钟  满分:100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。每小题给出的四个选项中有一个或多个选项是正确的,全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1. 阿波罗15号飞船首次把一辆月球车送上月球,美国宇航员斯科特驾驶月球车行驶28千米,并做了一个落体实验:在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,如图所示,出现的现象是(月球上是真空)(  ) A.羽毛先落地,铁锤后落地 B.铁锤先落地,羽毛后落地 C.铁锤和羽毛都做自由落体运动,重力加速度为9.8 m/s2 D.铁锤和羽毛都做自由落体运动,同时落地2.在水平面上有a、b两点,相距0.2 m,一质点在一恒定的水平合外力作用下沿a向b做匀速直线运动,经过0.2 s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小(  ) A.若力的方向由a向b,则大于1 m/s,若力的方向由b向a,则小于1 m/s B.若力的方向由a向b,则小于1 m/s,若力的方向由b向a,则大于1 m/s C.无论力的方向如何均小于1 m/s D.无论力的方向如何均大于1 m/s3.某军事试验场正在平地上试射地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是(  ) A.0~1 s内导弹匀速上升 B.1~2 s内导弹静止不动 C.3 s末导弹上升到最高点 D.5 s末导弹恰好回到出发点4.一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车,经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5 s时间,它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s,则经过第一根电线杆时的速度为(  ) A.2 m/s    B.10 m/sC.2.5 m/s D.5 m/s5.四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔,小球依次碰到地面。下图中,能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是(  ) 6.两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t=0时两车都在同一计时处,此时比赛开始。它们在四次比赛中的v-t图象如图所示。哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆(  ) 7.跳伞运动员从350 m高空跳伞后,开始一段时间由于伞没打开而做自由落体运动,伞张开(张开时间不计)后做加速度为2 m/s2的匀减速直线运动,到达地面时的速度为4 m/s,取g=10 m/s2,则下列说法正确的是(  ) A.跳伞运动员做自由落体运动过程中的下落高度约为59 m B.跳伞运动员打开伞时的速度为43 m/s C.跳伞运动员加速运动时间约为3.4 s D.跳伞运动员在312 m高处打开降落伞8.一辆汽车正在做匀加速直线运动,计时之初,速度为6 m/s,运动28 m后速度增加到8 m/s,则下列说法正确的是(  ) A.这段运动所用时间是4 s B.这段运动的加速度是3.5 m/s2 C.自开始计时起,2 s末的速度是7 m/s D.从开始计时起,经过14 m处的速度是5 m/s二、实验题(每空2分,共22分) 9.在研究物体速度随时间变化规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s。 (1)根据__________可计算各点瞬时速度,可得vD=______m/s,vC=______m/s,vB=______m/s。 (2)在如图所示坐标中画出小车的v-t图线,并根据图线求出a=______。 (3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是______,此速度的物理意义是___________。10.在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz。 (1)某同学在实验过程中得到了在不同拉力下的A、B、C、D等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…如图所示,图甲是A纸带的一部分,图乙、丙、丁三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的。 在乙、丙、丁三段纸带中,属于纸带A的是________。 打纸带A时,小车的加速度大小是________ m/s2。 打点计时器打纸带A中的1号计数点时小车的速度为________ m/s。 (2)该同学在打A纸带时,不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50 Hz,那么,他计算出来的加速度值________真实值(填“大于”“小于”或“等于”)。三、计算题(11题14分,12题16分,共30分) 11.一条铁链AB长0.49 m,悬于A端静止,然后让它自由下落,求整个铁链通过悬点下方2.45 m处的小孔O需要的时间。(g取10 m/s2)12.如图所示,A、B两同学在直跑道上练习4×100 m接力,他们在奔跑

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