2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-3)同步课时检测 第七章 分子动理论 第3课时 分子间的作用力.docVIP

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2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-3)同步课时检测 第七章 分子动理论 第3课时 分子间的作用力

训练3 分子间的作用力 [概念规律题组] 1.下列哪些现象说明分子之间有引力(  ) A.正、负电荷相互吸引 B.磁体吸引附近的小铁钉 C.用粉笔在黑板上写字时留下字迹 D.两铅块在压力作用下吻合在一起 2.下列说法正确的是(  ) A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现 B.气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现 C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现 D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现 3.固体和液体很难被压缩,其原因是(  ) A.分子已占据了整个空间,分子间没有空隙 B.分子间的空隙太小,分子间只有斥力 C.压缩时,分子斥力大于分子引力 D.分子都被固定在平衡位置不动 4.关于分子力,下列说法中正确的是(  ) A.分子引力不等于斥力时,违背牛顿第三定律 B.两个分子间的引力等于万有引力 C.分子间相互作用的引力和斥力不是一对作用力和反作用力 D.浮力等于固体与液体表面分子间作用的合力 [方法技巧题组] 5.两个分子之间的距离为r,当r增大时,这两个分子之间的分子力(  ) A.一定增大 B.一定减小 C.可能增大 D.可能减小 6.表面平滑的太空飞行器在太空中飞行与灰尘互相摩擦时,很容易发生“黏合”现象,这是由于(  ) A.摩擦生热的作用 B.化学反应的作用 C.分子力的作用 D.万有引力的作用 7.下列说法中正确的是(  ) A.往一杯水里放几粒盐,盐粒沉在水底,逐渐溶解,过一段时间,上面的水也咸了,是食盐分子做布朗运动的结果 B.把一块铅和一块金表面磨平后紧压在一起,在常温下放置四、五年,结果铅和金互相渗入,这是两种金属分子做布朗运动的结果 C.扩散现象不但说明分子永不停息地做无规则运动,同时也说明了分子间是有空隙的 D.压缩气体比压缩固体和液体容易得多,这是因为气体分子间的距离远大于固体和液体分子间的距离 8.如图1所示,设有一分子位于图中的坐标系原点O处不动,另一分子可位于x轴的正半轴上不同位置处,图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小,两条曲线分别表示斥力或引力的大小随两分子间距离变化的关系,e为两曲线的交点,则(  ) A.ab线表示引力,cd线表示斥力,e点的横坐标约为10-15 m图1B.ab线表示斥力,cd线表示引力,e点的横坐标约为10-10 m C.ab线表示引力,cd线表示斥力,e点的横坐标约为10-10 m D.ab线表示斥力,cd线表示引力,e点的横坐标约为10-15 m 9.如图2所示,甲分子固定于坐标原点O,乙分子从无穷远处静止释放,在分子力的作用下靠近甲.图中b点是引力最大处,d点是分子靠得最近处,则乙分子加速度最大处可能是(  ) A.a点 B.b点图2C.c点 D.d点 10.有甲、乙两个分子,甲分子固定不动,乙分子由无穷远处向甲靠近,直到不能再靠近为止,此过程中: (1)若不考虑其他作用力,则整个过程中乙分子的加速度怎么变化? (2)不考虑其他作用力,乙分子的动能怎么变化? [创新应用题组] 11.最近几年出现了许多新的焊接方式,如摩擦焊接、爆炸焊接等.摩擦焊接是使焊接件的两个接触面高速地向相反方向旋转,同时加上很大的压力,瞬间焊接件就焊接成一个整体了,试用所学知识分析摩擦焊接的原理. 答案 1.CD 2.AD 3.C 4.C 5.CD6.C 7.CD 8.B 9.D 10.(1)由于乙分子只受分子力作用,根据牛顿第二定律,乙的加速度与它所受的分子力成正比,就是乙的加速度的变化与分子力的变化一致,即在整个过程中,乙分子的加速度大小是先增大后减小再增大,加速度的方向先是指向甲,后是沿甲、乙连线背向甲. (2)根据动能定理,乙分子的动能变化量等于合力即分子力对乙分子所做的功,由于分子力对乙分子先做正功后做负功,所以乙分子的动能先增大后减小. 11.当两个焊接件的接触面高速地向相反方向旋转,同时加上很大的压力时,就可以使两个接触面上的大多数分子之间的距离达到或接近r0,依靠分子力的作用使这两个焊接件成为一个整体.

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