2014届高三人教通用版物理一轮复习精练 专项8　带电粒子在组合场及复合场中运动 Word版含答案.docVIP

专题8　带电粒子在组合场及复合场中运动 2012·苏北四市二调在如图－1所示的平行板器件中，电场强度E和磁感应强度B相互垂直．一带电粒子(重力不计)从左端以速度v沿虚线射入后做直线运动，则该粒子(　　) 图－1一定带正电速度v＝若速度v＞，粒子一定不能从板间射出若此粒子从右端沿虚线方向进入，仍做直线运动2012·武汉部分学校联考磁流体发电是一项新兴技术，它可以把物体的内能直接转化为电能，图－2是它的示意图．平行金属板A、B之间有一个很强的磁场，将一束等离子体(即高温下电离的气体，含有大量正、负带电粒子)喷入磁场，A、B两板间便产生电压．如果把A、B和用电器连接，A、B就是一个直流设A、B两板间距为d，磁感应强度为B，等离子体以速度v沿垂直于磁场的方向射入A、B两板之间，则下列说法正确的是(　　) 图－2是直流电源的正极是直流电源的正极电源的电动势为Bdv电源的电动势为qvB2012·东城期末Z8－3所示，匀强电场E方向竖直向下，水平匀强磁场B垂直纸面向里，三个油滴a、b、c带有等量同种电荷．已知a静止，b、c在纸面内按图示方向做匀速圆周运动(轨迹未画出)．忽略三个油滴间的静电力作用，比较三个油滴的质量及b、c的运动情况，以下说法中正确的是(　　) 图－3三个油滴质量相等，b、c都沿顺时针方向运动的质量最大，c的质量b、c都沿逆时针方向运动的质量最大，a的质量最小，b、c都沿顺时针方向运动三个油滴质量相等，b沿顺时针方向运动，c沿逆时针方向运动 4．2013·浙江重点中学摸底如图－4所示，在正三角形区域内存在着垂直于纸面的匀强磁场和平行于AB的水平方向的匀强电场，一不计重力的带电粒子刚好以某一初速度从三角形O点沿角平分线OC做匀速直线运动．若此区域只存在电场时，该粒子仍以此初速度从O点沿角平分线OC射入，则此粒子刚好从A点射出；若只存在磁场时，该粒子仍以此初速度从O点沿角平分线OC射入，则下列说法正确的是(　　) 图－4粒子将在磁场中做匀速圆周运动，运动轨道半径等于三角形的边长粒子将在磁场中做匀速圆周运动，且从OB段射出磁场粒子将在磁场中做匀速圆周运动，且从BC段射出磁场根据已知条件可以求出该粒子分别在只有电场时和只有磁场时在该区域中运动的时间之比2012·洛阳统考如图－5所示，空间的某一区域存在着相互垂直的匀强电场和匀强磁场，一个带电A点进入这个区域沿直线运动，从C点离开区域；如果将磁场撤去，其他条件不变，则粒子从B点离开场区；如果将电 图－5场撤去，其他条件不变，则这个粒子从D点离开场区．已知BC＝CD，设粒子在上述三种情况下，从A到B、从A到C和从A到D所用的时间分别是t、t和t，离开三点时的动能分别是E、E、E，粒子重力忽略不计，以下关系式正确的是(　A．t1＝t　　　　　．t＝t＝E＝E2012·江西八校联考如图－6所示，在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中，有一竖直足够长的固定绝缘杆MN，小球P套在杆上P的质量为m、电荷量为＋q，电场强度为E、磁感应强度为B，P与杆间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.小球由静止开始下滑直到稳定的过程中(　　) 图－6小球的加速度一直减小小球的机械能和电势能的总和保持不变下滑加速度为最大加速度一半时的速度可能是v＝v＝ 图－7如图－7所示，在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系O－xyz，一质量为m，电荷量为q的带正电微粒从原点O以速度v沿x轴正方向出发，下列说法错误的是(　　)若电场、磁场分别沿z轴正方向和x轴正方向，微粒只能B．若电场、磁场均沿z轴正方向，微粒有可能做匀速圆周运动若电场、磁场分别沿z轴负方向和y轴负方向，微粒有可能做匀速直线运动若电场、磁场分别沿y轴负方向和z轴正方向，微粒有可能做平抛运动2012·荆门调研如图－8所示，虚线框abcd内为边长均为L的正方形匀强电场和匀强磁场区域，电场强度的大小为E，方向向下，磁感应强度为B，方向垂直纸面向外，PQ为其分界线，一质量为m、电荷量为－e的电子(重力不计)从PQ中点与PQ成30角以某一初速度射入磁场． 图－8(1)若要电子在磁场运动时间最长，求其初速度v应满足的条件；(2)若电子在满足(1)中的条件下且以最大速度进入磁场，求最终从电场aP边界飞出虚线框所具有的动能E 9．2012·三明联考如图－9所示，与水平面成37倾斜轨道AB，其延长线在C点与半圆轨道CD(轨道半径R＝1 )相切，全部轨道为绝缘材料制成且放在竖直面内．整个空间存在水平向左的匀强电场，MN的右侧存在垂直纸面向里的匀强磁场．一个质量为0.4 的带电小AB下滑，至B点时速度为v＝，沿着直线BC运动，小球在BC段对轨道无压力，运动到达C处进入半圆轨道，进入时无动能损失，小球刚好能到达D点，到达D点的同时撤去磁场．不计空气阻力，