2016届《创新设计》高考物理大一轮复习精讲：数字包2-02-考点强化：静摩擦力方向的判断解释.ppt

结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 考点强化： 静摩擦力方向的判断 1.考点精讲 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练 第二章 相互作用 1.考点精讲 1.有弹力就有摩擦力？有摩擦力就有弹力? 弹力是产生摩擦力的一个必要条件，但两物体间若没有“相对运动或相对运动的趋势”，则不会产生摩擦力；反之，若两物体间有摩擦力，则一定满足产生弹力的条件． 结论：有摩擦力时一定有弹力，有弹力时不一定有摩擦力. 2.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反? 摩擦力的方向应与“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反，与物体的运动方向无直接联系． 易错辨析 结 论 3.摩擦力的方向与物体运动方向一定在同一直线上? 常见的多数摩擦力的方向与物体运动方向在同一直线上，但不是所有情境下的摩擦力均如此．如随转台一起匀速水平转动的物体所受摩擦力. 4.摩擦力总是阻力？总是阻碍物体的运动? 摩擦力总是阻碍物体间的“相对运动”或“相对运动的趋势”，而不是阻碍物体的运动．它在有些过程中充当阻力，在另一些过程中充当动力． 1．静摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反，还可能与物体的运动方向成任意夹角. 2．摩擦力的方向一定与接触面相切、与弹力垂直. 5.摩擦力的大小一定与正压力成正比? 在分析摩擦力时，应先分清是滑动摩擦力还是静摩擦力． 对滑动摩擦力,由F＝μFN知,它与正压力成正比． 对静摩擦力,它随着使物体产生“相对运动趋势”的外力的变化而变化,与正压力大小无关,正压力只可影响最大静摩擦力的大小. 2. 典例剖析 【典例1】 如图所示，物体A置 于倾斜的传送带上，它能随传送 带一起向上或向下做匀速运动， 下列关于物体A在上述两种情况 下的受力描述，正确的是(　　)． A．物体A随传送带一起向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下 B．物体A随传送带一起向下运动时，A所受的摩擦力沿斜面向下 C．物体A随传送带一起向下运动时，A不受摩擦力作用 D．无论A随传送带一起向上还是向下运动，传送带对物体A的作用力均相同 转解析 隐含了什么信息？ 解析　无论传送带向上还是向下运动，物体A随传送带匀速运动处于平衡状态，在重力作用下有相对于传送带沿斜面向下的运动趋势，传送带对物体有沿斜面向上的静摩擦力，根据平衡条件可得Ff＝mgsin θ，所以D正确． 答案　D 转 原题 【典例2 】如图所示,A、B两物体叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力(　　)． A．方向向左，大小不变 B．方向向左，逐渐减小 C．方向向右，大小不变 D．方向向右，逐渐减小 解析　物体B具有水平向左的恒定加速度,由牛顿第二定律知,物体B受到的合外力水平向左且恒定,对物体B受力分析可知,物体B在水平方向的合外力就是物体A施加的静摩擦力,因此,物体B受到的摩擦力方向向左,且大小不变,故A正确． 答案　A 隐含了什么信息？ a Ff 解析显隐 【典例3】如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是(　　). A.甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同 B.甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反 C.甲、乙两图中物体A均不受摩擦力 D.甲图中物体A不受摩擦力，乙图中物体A受摩擦力，方向和F方向相同 审题导析 1.注意题中关键信息. 2.对甲乙两图中A物体的受力，用假设法尝试着分析一下！ 【解析】 （用假设法分析） 甲图中，假设A受摩擦力，与A做匀速运动在水平方向合力为零不符，所以A不受摩擦力. 乙图中，假设A不受摩擦力，A将相对B沿斜面向下运动，从而A受沿F方向的摩擦力．正确选项是D. 答案　D 解析显隐 mg FN Mg Ff FN 3.规律方法 判断静摩擦力有无及方向的几个方法 反思总结 (1)假设法 假设物体间接触面光滑 不发生 相对滑动 无相对 运动趋势 无 静摩擦力 发生 相对滑动 有相对 运动趋势 有 静摩擦力 方向与相对运动 趋势的方向相反 (2)状态法： 明确物体的运动状态?分析受力情况?根据平衡方程或牛顿定律求解静摩擦力的大小和方向. (3)牛顿第三定律法： 抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向. 易错辨析 摩擦力的两个辩证关系 1.受静摩擦力作用的物体不一定是静止的，受滑动