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本实验是历年来高考的常考点,多从实验装置的设计、实验条件的控制和产物的检测等角度进行考查。选择题和非选择题均有呈现。 考情解读 高考实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式(教材P91) 考点四 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 首页 上一页 下一页 末页 生物 必修1 第5章 第二讲 细胞的能量“通货”——ATP ATP的主要 来源——细胞呼吸(教材第2、3节) 结束 精制作 品质在我手中 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 谢谢观看 首页 上一页 下一页 末页 生物 结束 精制作 品质在我手中 * 高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 生物 必修1 第5章 第二讲 细胞的能量“通货”——ATP ATP的主要 来源——细胞呼吸(教材第2、3节) 结束 精制作 品质在我手中 三磷酸腺苷 A—P~P~P ATP去掉两个磷酸基团后剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷 酸,是组成RNA的基本单位之一 各项需能生命活动 绝大多数生物利用细胞呼吸分解有机物释放的能量;绿色 植物还能通过光合作用利用光能 细胞质基质 对ATP的考查主要是和光合作用、细胞呼吸等知识联系起来作为能量代谢的基础进行间接考查,有关产生和消耗ATP的生理过程总结是近几年的命题热点。 考情解读 ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ) 考点一 高考中多以选择题形式出现,考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所等。亦有图表和曲线等形式考查细胞呼吸过程、方式的判断等题目。 考情解读 细胞呼吸的过程 考点二 本考点在高考中往往与光合作用联系在一起,尤其以生产实践为背景材料的综合性试题更为常见。预计在今后的高考中,细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,仍可能会采取图表、坐标曲线等形式进行命题。 考情解读 影响细胞呼吸的因素及应用(Ⅱ) 考点三
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