2016届高考地理第四单元地球上的水解释.ppt

4.水库建成前后的流量变化图 水库对河流水量具有调蓄功能，汛期时可以蓄水，降低水库以下的水位；枯水期时通过放水，可以提高水库以下的水位，这样就使河流径流量变得平缓，达到洪水期消除或推迟洪峰、枯水期增加下游水量的目的，实现趋利避害。 5.湖泊上下游不同地点的流量曲线图 汛期时上游来水，一部分流到湖泊中去，分担了下游水量；枯水期时，湖泊中的水一部分可以回流到河流，增加了下游水量。这样就使湖泊下游河段在汛期时，水位比上游低，水量小；枯水期时，水位比上游高，水量大。下游的径流量过程线比上游平缓。 判读方法 1.河流流量大小取决于降水量(或冰雪融化量)及流域面积。如河 水补给的水量一般较大，冰雪融水补给河流径流量一般较小； 但同样是河流补给，我国南方地区与北方地区河流的径流量大 小差别很大。 2.河流的径流量的季节变化。以降水补给为主的河流季节变化大， 以地下水补给为主的河流季节变化小。 　河流流量过程线图的判读一般可以从以下几个方面把握 3.汛期出现的时间。如冰川补给的河流汛期在夏季；季节性冰雪 融水补给的河流汛期大多在春季；同样是降水补给，夏雨型气 候区的河流汛期在夏季，年雨型的热带雨林、温带海洋性气候 区则多无明显的汛期。 4.有无断流。一般降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的 情况。内流河往往由于冬季气温低，冰雪不融化，没有冰川融 水补给而出现断流的情况。 5.曲线变化和缓，多是地下水补给造成的，也可能是位于热带雨 林气候区或温带海洋性气候区，还可能是水库的调节功能造成 的。 【典题示例】(2013·山东文综)下图示意某流域开发的三个阶段(a)和 三条流量变化曲线(b)。读图回答(1)～(2)题。 (1)该流域开发过程中(　　) A.降水量增加　　　　　 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少 (2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图b中①②③分别对应的是 (　　) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 思维过程 答案　(1)C　(2)C 考点三 考点四 考点一 考点二 五年高考 考点 命题趋势 考点一：自然界的水循环 本部分考点中陆地水体相互关系与河流水文特征为高频考点。在命题时，多以环境、发展问题为背景、以人地关系为主线，考查人类活动与地球上的水体环境的关系。 考点二：大规模的海水运动 水循环及人类活动对水循环的影响 【知识整合】 1.水循环的类型、环节及意义 意义：①维持了全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；使水资源得以再生。②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换。③塑造着地表形态。 2.人类活动对水循环的影响 【规律方法】 利用等高线弯曲判定河流流向的方法 根据一条等高线的弯曲，判定河流流向：河流在山谷中流动，河流流经处的地势比两侧低。所以只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即河流流向与等高线的弯曲方向相反。 【例练1】(2015·湖南衡阳模拟)读“水循环示意图”(图中数字表示水 循环环节)，据此回答(1)～(2)题。 (1)有关各地区水循环的说法，正确的是 ( 　 ) A.东亚地区：环节①水量7月份较小 B.南亚地区：环节②水量1月份较大 C.地中海沿岸：环节③水量7月份较小 D.开普敦附近：环节⑥水量7月份较小 (2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( 　) A.目前人类对环节①施加影响最大 B.修建水库可以减少环节⑤的水量 C.植树造林可以使环节④的水量增加 D.跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化 解析　从图中可以看出，环节①为蒸发，环节②为降水，环节③ 为地表径流，环节④为下渗，环节⑤为地下径流，环节⑥为水汽 输送。第(1)题，东亚地区7月份气温高，海水蒸发量大，即环节 ①的水量7月份较大，A项错误；南亚地区为热带季风气候，夏季 降水量大，即环节②的水量7月份较大，1月份较小，B项错误； 地中海沿岸为地中海气候，夏季(7月份)降水少，径流量小，C项 正确；南半球开普敦为地中海气候，7月份为其冬季，此时受西 风影响，从海上带来的水汽量多，D项错误。第(2)题，目前人类 主要影响水循环的地表径流这一环节；修建水库可以稳定地表径 流的水量(③)、增大地表水的下渗量(④)，从而增大地下径流(⑤)； 植树造林可增大降水量(②)以及地表水的下渗量(④)，从而增大地 下径流(⑤)；跨流域调水可以改变地表径流(③)的空间分布。 答案　(1)C 　(2)C 河流的主要补给类