数学组计划(2008学年度第二学期).docVIP

数学组教学教研 工作计划 ﹝2008学年度第二学期﹞ 学数学教研组 2009年2月 指导思想 以《数学课程标准》（实验稿）为依据，认真做好教学常规工作，不断优化课堂教学，切实推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质。 教 学 时 间 安 排 全 学 期 总 周 数 农 忙 节 假 机 动 周 数 实 际 上 课 周 数 新 授 课 至 第 几 周 止 复 习 周 数 21 2 17 19 2 教 学 常 规 工 作 基 本 要 求 1、认真学习《新课程标准》，领会其精神实质。钻研教材，全面了解学生，根据实际，拟订好教学工作计划。 借助镇编排的集体教案，根据学生实际进行授课；认真做好随堂记录 和课后反思。 3、认真组织课堂教学，树立“以学生发展为本”的教学观念，积极实 践启发式教学；做到以课堂为主线，学生为主体，教师为主导，使课堂教学成为学生实践活动的主要形式；注重对学生学习方法、自学能力的培养，提高学习兴趣，探求新知的欲望。 开展活动课教学，要制订教学计划，编写科学、实用的教案，课堂 学要认真组织，确保活动课的教学效果。 5、严把作业关，要按课时要求和目的布置适当的课内作业，切实做到既“减负”又“增质”。作业内容要精选，份量适当。教师要及时批改，评讲，查漏补缺。 6、要有计划、有措施地做好上层生、特长生的辅导培训工作和后进生的转化工作。 7、要重视复习和质检工作，每授完一教学单元（内容）要认真组织学生进行系统复习，进行质量检测，试卷要及时批改，讲评，查漏补缺，并做好质量分析的填写，资料及时上缴教导处。 8、认真做好教学工作总结，发现问题要及时解决，以达到不断提高教学效果的目的。 第1页 教 研 教 改 专 题 活 动 计 划 总专题 在数学教学中，引导学生开展探究性学习活动的研究 研 究 要 点 更新教学模式，营造良好的教学氛围。 如何激发学生的学习兴趣。 如何引导学生开展自主探索、合作交流的学习活动。 总目标 激发学生的学习兴趣，培养学生数学学习的创新精神和实践能力，提高课堂教学实效。 具 体 措 施 1、深入学习第三次全教会精神，领会其精神实质；学习《新课程标准》，钻研教材。 2、改革教学方法，为学生提供“参与”学习和研究的机会，让学生在“参与”的过程中掌握学习方法，体现学生的“主体”地位，指导预习和讨论，让学生在讨论过程中，学会提出问题和解决问题，培养学生的问题意识，体现“疑为主轴”；引导学生进行课内外活动，培养学生的实践能力，体现“动”为主线，充分体现教师在课堂教学和课外活动中的主导作用。 3、充分发挥特长生在教学活动中的带动作用，以带动各层次的学生进行学习实践，在活动中培养和提高学生的创新能力。 以教研组为主体，开展经常性的教研活动和群众性的互听、评、说课活 动。 5、定期交流教研教改活动情况，及时总结，撰写教学经验心得，推广经验，扩大活动范围，切实提高活动效果，大面积提高教师的教研、科研能力和教学业务水平。 第2页 数学组教研活动行事历 周次 活 动 内 容 3 上课，校教学教研工作会议，制订数学组工作计划，数学组教学教研工作会议。 5 上课，校二年级数学课堂教学实践课。（） 6 上课，校四年级数学课堂教学观摩课。（） 7 上课，校六年级数学课堂教学观摩课。（） 8 上课，数学组教师教学心得交流会。 9 上课，校六年级数学课堂教学观摩课。（） 11 上课，部分学科期中测试。 12 上课，，校教育教学工作检查，数学组教学教研工作小结。 14 上课，校三年级数学课堂教学观摩课。（） 15 上课，校五年级数学课堂教学观摩课。（） 16 上课，数学组教师备课经验交流会。 17 上课，六年级授完功课，校教育教学工作检查，校一年级数学课堂教学观摩课。（） 19 复习，一至五年级授完功课，六年级毕业会考。 20 复习，教研组工作小结。 21 复习考试，上缴各种业务材料。 第3页 教研教改专题实践课一览表 教师姓名 班级 实 践 课 课 题 开 课 时 间 101 认识时间 第17