【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 4.1+2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件课后知能检测 新人教版选修3-2.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于河北
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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 4.1+2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件课后知能检测 新人教版选修3-2.doc

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理4.12划时代的发现探究感应电流的产生条件课后知能检测新人教版选修3-2

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理 4.1+2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件课后知能检测 新人教版选修3-2 1.下列现象中,属于电磁感应现象的是(  ) A.磁场对电流产生力的作用 B.变化的磁场使闭合电路产生感应电流 C.插入通电螺线管中的软铁棒被磁化 D.电流周围产生磁场 【解析】 电磁感应现象是指磁生电的现象,选项B对. 【答案】 B 2.1823年,科拉顿做了这样一个实验,他将一个磁铁插入连有灵敏电流计的螺旋线圈,来观察在线圈中是否有电流产生.在实验时, 科拉顿为了排除磁铁移动时对灵敏电流计的影响,他通过很长的导线把连在螺旋线圈上的灵敏电流计放到另一间房里.他想,反正产生的电流应该是“稳定”的(当时科学界都认为利用磁场产生的电流应该是“稳定”的),插入磁铁后,如果有电流,跑到另一间房里观察也来得及.就这样,科拉顿开始了实验.然而,无论他跑得多快,他看到的电流计指针都是指在“0”刻度的位置,科拉顿失败了.以下关于科拉顿实验的说法中正确的是(  ) A.实验中根本没有感应电流产生 B.实验中有感应电流产生 C.科拉顿的实验装置是完全正确的 D.科拉顿实验没有观察到感应电流是因为在插入磁铁的过程中会有感应电流产生,但当跑到另一间房观察时,电磁感应过程已经结束,不会看到电流计指针的偏转 【解析】 感应电流是在磁通量变化的过程中产生的,这种变化一旦

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