西师版三年级下册语文导学案第14课《莫高窟》.docVIP

三年级语文（第六册）导学案（编号3Y—025） 课题 时间 第 周 课型 课时 主备 审核 善引 （一）始善明：共同明确学习目标，了解学习任务。 学习目标： 1、学习本课生字、新词。 2、初读课文，理清文章脉络。 3、自主积累好词。 4、有感情地朗读课文。 二、善学 （二）学善思 1、自由轻声读课文，勾画出本课不认识的生字、词，用自己喜欢的方式自学生字、词，试着把课文读通顺。 2、关上课本，把下列的词语补充完整，写完后参考课本订正。 qiū fēng zūn sù měng 沙（ ） （ ）窝 一（ ） 雕（ ） 勇（ ） xiáng zé zé miáo huì lǐn lǐn 安（ ） （ ）赞叹 （ ）（ ） 威风（ ） 3、默读课文，归纳每个自然段段意。 第1自然段： 第2自然段； 第3自然段： 第4自然段； 4、思考：课文主要从 和 两个方面，具体向我们介绍了莫高窟。 （三）兵善助：在组长的组织下检查、交流自主学习中1—4题的完成情况。 三、善为 引善觉：展示小组交流的结果，提出小组内没有解决的问题。 识善用 1、把下面的词语补充完整后再读读背背。 慈（ ）善（ ） （ ）（ ）凛凛 强（ ）勇（ ） （ ）（ ）各异 栩栩（ ）（ ） （ ）（ ）安详 宏伟（ ）（ ） （ ）（ ）多彩 翩翩（ ）（ ） 2、课外拓展： 我们祖国有许多风景名胜和著名的历史文物古迹，我知道的有：____________、 、 、 。 （六）拓善创 莫高窟（Mogao Grottoes）俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，被列为世界文化遗产。外国旅游者对莫高窟的评价是：“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明。”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊。”“它是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。” 今日表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 组长评价：☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 教师寄语：_________________________________________________________ 家长留言: _________________________________________________________ 三年级语文（第六册）导学案（编号3Y—026） 课题 时间 第 周 课型 课时 主备 审核 善引 （一）始善明：共同明确学习目标，了解学习任务。 学习目标： 1、积累课文中的优美语句、精彩段落。背诵二、三自然段。 2、通过理解课文内容，学习过渡句的用法。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，体会我国劳动人民伟大的智慧。 二、善学 （二）学善思 1、感知文章结构： （1）默读第1自然段，勾画出中心句。读中心句并思考：这句话在全文中起什么作用？ （2）读最后一段，用“△”标出最能体现莫高窟地位的词，这个词的意思是 _______________________________ （3）本课文章结构是 _____