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2015年护理部题库2
护理核心制度
1、分级护理制度
特级护理
1、分级依据
(1)维持生命实施抢救性治疗的重症监护患者;
(2)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;
(3)各种复杂或者大手术后,严重创伤或大面积烧伤的患者。
2、护理要点
(1)严密观察患者病情变化,监测生命体征,准确记录出入量;
(2)制订护理计划或护理重点,有完整的护理记录,详细记录患者病情变化;
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;
(4)根据患者病情,护理人员正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;
(5)保持患者的舒适和功能体位。
一级护理
1、分级依据
(1)病情趋向稳定的重症患者;
(2)病情不稳定或病情随时发生变化的患者;
(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;
(4)自理能力重度依赖的患者。
2、护理要点
(1)每30分钟巡视患者,根据患者病情,测量生命体征,随时观察患者病情变化,做好护理记录;
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;
(3)根据患者病情,护理人员正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;
(4)提供护理相关的健康指导。
二级护理
1、分级依据
(1)病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察且自理能力轻度依赖的患者;
(2)病情稳定,仍需卧床且自理能力轻度依赖的患者;
(3)病情稳定或处于康复期且自理能力中度依赖的患者。
2、护理要点
(1)每1-2h巡视患者,根据患者病情,测量生命体征,一旦患者发生病情变化应及时记录;
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;
(3)根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;
(4)提供护理相关的健康指导;
(5)协助患者进行生活护理。
三级护理
1、分级依据
病情稳定或处于康复期,自理能力轻度依赖或无须依赖的患者;
2、护理要点
(1)每3h巡视患者,观察患者病情变化;
(2)根据患者病情,测量生命体征;
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;
(4)提供护理相关的健康教育及康复指导。
2、交接班制度
一、交接班必须准时,接班者提前15分钟到岗,阅读交接报告,清点物品及毒麻药品。交班者必须交接清楚方可离去。
二、值班者必须在交班前完成各项工作,写好交班报告及各项护理记录,处理好用过的物品,白班必须为夜班做好各种物品准备,以便夜班工作。
三、交班者应做到报告书写清楚,叙述准确。接班者应认真听取交班报告,仔细检查患者皮肤及有关情况。
四、做到“六接六不接”,内容如下:
着装不整洁不交接;
周围环境不整洁不交接;
上班为下班的物品准备不齐不交接;
重症护理不周不交接;
本岗工作不完不交接;
药品、物品不齐全不交接。
五、交班中如发现病情、治疗、护理、物品等交代不清时立即查问。接班时发现问题应由交班者负责,接班后再发现问题则由接班者负责。
六、进修护士或护生书写病情报告时,带教老师或护士长应负责修改并签名。
3、危重患者抢救制度
一、病情危重须抢救者方可进入抢救室。
二、各科抢救工作应由科主任、护士长负责组织、指挥工作。
三、参加抢救人员应保持严肃、紧张而有序的工作态度全力以赴,分秒必争的抢救患者。
四、抢救时要明确分工,密切配合,听从指挥,坚守岗位,严格执行各项规章制度。
五、抢救器材、药品必须完备,做到四定:定人保管,定量储存,定位存放,定时清点、维修。用后及时补充,班班交接。
六、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术,以保证抢救的顺利进行。
七、 严密观察病情,准确及时地记录抢救时间、用药剂量、抢救方法及患者临床表现。
八、 严格执行无菌操作规程,遵守各项护理程序。
九、 严格执行交接班制度和查对制度。
十、 口头医嘱在执行前必须复述,待医师认可后方可执行。所用物品及安瓿必须暂时保留,经二人核对后方可弃去。
十一、 抢救完毕应及时清理用物,进行消毒处理。及时补充抢救药品及物品并物归原处。
十二、 科室进行重大抢救时,应及时向医院有关部门及院领导报告。
4、护理文件书写管理制度
一、护理人员要严格执行《护理文件书写质量考核标准》,各种记录规格项目符合护理文件书写检查内容及评价标准。
二、记录内容真实、准确、及时、客观,项目齐全、字迹工整、清晰,无错别字,格式正确,无漏项。
三、书写要实事求是,对患者负责,能提供必要的法律依据。
四、加强对护理文件质量监控管理:
(1)护理质控组按照护理文件书写质量考核标准,每月对各病区的一般护理记录、重症护理记录、体温单、医嘱单、执行单,压疮、导管滑
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