§3.1.1数系的扩充和复数的概念学案.docVIP

3.1.2 复数的几何意义 学习目标: 1.理解复数与复平面的点之间的一一对应关系 2.掌握复数几何意义 及复数模的计算方法 学习重点：理解复数的几何意义，根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。 学习难点: 根据复数的代数形式描出其对应的点及向量。 学习过程： 一、复习回顾： 1.复数集是实数集与虚数集的 2.实数集与纯虚数集的交集是 3.纯虚数集是虚数集的 4.设复数集C为全集，那么实数集的补集是 5.a，b．c．d∈R，a+bi=c+di 6.a=0是z=a+bi(a，b∈R)为纯虚数的 条件 二、创设情境： 思考：我们知道，实数与数轴上的点一一对应，因此，实数可以用数轴上的点来表示。类比实数的几何意义，复数的几何意义是什么呢？ 三、新知探究： （一）自主学习（看课本60-61页，完成下面题目） 1.复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a，b)是 的 2. 叫做复平面， x轴叫做 ，y轴叫做 实轴上的点都表示 虚轴上的点除原点外，虚轴上的点都表示 3.复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系，即 复数 复平面内的点 平面向量 4.复数z=a+bi(a、b∈R)的模 （二）自主练习 自主练习 1、在复平面内，分别用点和向量表示下列复数： 4，2+i，-1+3i，3-2i，-i 2、已知复数=3+4i，=，试比较它们模的大小。 3、若复数Z=3a-4ai(a0)，则其模长为 4、满足|z|=5(z∈R)的z值有几个？满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？这些复数对应的点在复平面内构成怎样的图形？其轨迹方程是什么？ 5、设Z∈C，满足23的点Z的集合是什么图形？ 典例剖析 例1．（2007年辽宁卷）若，则复数在复平面内所对应的点在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 变式训练：已知复平面上正方形的三个顶点是A（1，2）、B（－2，1）、C（－1，－2），求它的第四个顶点D对应的复数. 四、课时小结 ： 五、当堂检测： 1. 2、（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 3、已知a，判断z=所对应的点在第几象限？ 六、课后作业： 1、已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上，实数m的值为_____________________. 2、若复数表示的点在虚轴上，求实数的取值。 3、若复数表示的点在虚轴上，求实数的取值。 变式：若表示的点在复平面的左（右）半平面，试求实数的取值。 3 第 3 页 共 3 页