(苏教版四年级语文下册课件)3《燕子》PPT课件.pptVIP

燕子 燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然，原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。“年年此时燕归来”。早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 燕 子 （苏教版）四年级语文下册第一单元 作者简介 郑振铎(duó)，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。 郑振铎祖籍福建长乐，1898年12月19日出生于浙江永嘉（今温州）。1917年夏，靠亲友的帮助到北京铁路管理学校（今北京交大）求学，课余读了不少西方社会学著作和俄国批判现实主义文学作品，思想上、文学上都受到启蒙教育。 中华人民共和国成立后，他先后担任文物局局长、考古研究所所长、文学研究所所长、中国科学院学部委员、文化部副部长，以及中国民间文艺研究会副主席、中国曲艺工作者协会理事等职。 1958年10月18日，他在率领中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。让人不禁想起另一个因飞机失事而去世的文坛巨匠徐志摩。 燕 子 （苏教版）四年级语文下册第一单元 外形美 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，这就是（ 活泼机灵）的小燕子。 可爱的小白兔 大家都有喜欢的小动物吧，我也有喜欢的小动物，那就是小白兔，现在我就给大家介绍一下小白兔。 ???????小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上嵌着一双红宝石似的眼睛闪闪发光，三瓣嘴上长着象猫一样的胡子，两只长长的大耳朵总是竖得直直的，显得十分神气，它全身长着光滑柔软的白色绒毛，看起来特别漂亮。小白兔喜欢吃白菜、萝卜、西红柿、青草等。小白兔还善于奔跑、跳跃，是动物界的运动健将呢！ ?????? 我喜欢可爱的小白兔，我希望我也能拥有一只小白兔，让它来陪伴我的学习和生活！ 有趣的狗狗 我最熟悉的动物当然就是狗狗了！? ? ? ??它长得圆头圆脑，眼睛黑黑的，小舌头红红的，在一身棕红色的毛里面显得特别显眼。????我给你们说一件令人惊讶的事吧，我们家狗狗都有三个窝呢，一个在沙发上，一个在沙发底下，一一个就是真的狗窝了。同学们没想到吧！还有它吃饭的时候也很有趣，别人喂它都不好好吃，爷爷只要一蹲到那，嘴里轻声细语地说着什么，它乖乖的就把饭吃完了，屡试不爽，我们都说爷爷会施魔法，一到吃饭的时候，大家就说：“看，爷爷又要施魔法了！ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光下，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只（横掠 ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。 写出了燕子飞行快灵的特点，也 写出了燕子自由自在的愉快心情。 燕子的歇息美（静态美） 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的歌。 用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。 课文分析 说说课文每个自然段的段意。 第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。? 第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。 第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。 第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？ 从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。 第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？ 拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上