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三（8）班第二学期 家长会 联系方式：班主任江老师 3.忘带作业、学习用品。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。 4.做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。 5.书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。有个别孩子书写极度潦草，根本无法批改。 6.不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料、之前错的，老师圈出来也不改正等等。 表扬！江伟权、骆俊豪、谢汉政 阅读习惯的培养 每天睡前陪孩子或督促孩子读课外书半个小时。 1、可以引导孩子复述读过的故事； 2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理； 3、读书过程中不理解的词语要给予讲解； 4、还可以圈画好词，好句。 关于语文第一学期期末考试 本班平均分89.5 100-95分：18人 94-90分：17人 89-85分：7人 84-80分：4人 79-70分：3人 69-60分：2人 40分以下：1人 优秀人数42（85分以上），优秀率80.8%。 合格人数51，合格率98%。 最高分99.5 最低分35 认真按时完成作业的重要性： 孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知。如果家长不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。 语文书 一、预习作业： 1、标自然段；2、给课后生字表生字注音；3、在文圈出生字词并注音；4、把课文读三遍。 二、课堂笔记。 三、熟读、背诵课文。 语文书 生字本（拼音写字本） 抄写本（课文本） 家听本（拼音写字本） 小练笔（小作文本） 起稿本（大作文本） 好孩子需要好家长来督促： 1、翻阅孩子的作业登记本，根据作业登记及校讯通一一检查相应的作业本或练习纸，并给予是否完成的确认。 2、监督孩子天天按要求认真读、背课文。 3、检查作业本、练习纸和试卷的改错情况。 4、翻翻书包，看看里有没有与学习无关的东西。 了解才能互信共赢 1、家长的关切 孩子是家长的100%，若有行差踏错，那是一个家庭最大的损失，家长关心孩子未来的幸福，希望孩子能得到更多的资源和关注。 2、老师的关切 老师要尽量的让每一个孩子都不掉队，他的爱要分给52孩子，老师也希望能够满足每个学生每个家庭的需求，虽然不能平均，但一定会考虑公平。 3、孩子的成长需要阳光也需要挫折磨练。 三（8）班家委会成员林芷乐妈妈刘洋雨妈妈陈晟儒爸爸 * 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！ 家长会议程 2、学校作息时间 3、班级情况介绍 6、关于语文学科的建议 4、需要改进的问题 1、家长会召开的意义 5、给家长的一些建议 召开家长会的目的： 早上 7：50 到校 中午 11：45 放学 中午 2: 10 到校 傍晚 5：00 放学 班级现状 班级现有人数52人，男生31人，女生21人。 优点：1、聪明、活泼、做事速度快。 2、学习积极性提高了。 3、喜欢阅读。 4、乐于助人。 5、大胆、敢于自我表现。 6、班干部能力强，协助老师管好班级。 这是家校共同努力的成果。 成长比成绩重要，人格比及格更重要！ 学习方面：我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好一点，就多鼓励，多表扬。更重要的是学习态度是否端正以及学习习惯的培养。 品行方面：班上大多数同学都能做到团结友爱，互相关心，互相帮助。但有一小部分同学比较容易冲动，容易跟同学发生矛盾，还有极个别同学以自我为中心，做事不考虑老师及其他同学感受。 52个孩子聚在一起，肯定会有矛盾，甚至出现流血事件，孩子是在磨练中成长起来的。出现问题并不可怕，学会分析问题、解决问题的方法才最重要。 专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成了良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百