2002年少先队“验行动”三日夏令营.docVIP

东城区少先队“体验行动”三日夏令营活动方案 潘涤 一、确定主题的依据： 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育，是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。创新精神包括创新勇气、创新意识等，创新能力包括创新思维、创新技能等。培养少先队员的创新勇气，需要为他们营造一个安全、自由的心理空间。而在我们现实生活中，学生的学习课业负担及心理负担过重，束缚着培养学生的创新和实践。素质教育既针对教育的目标和内容而言，既是培养少先队员的全面素质，又是教育方法和途径的一种全新新思路，通过对学生发展的全方位影响和教育，造就一个全面发展的人。 贯彻团中央、全国少工委的“新世纪我能行”体验教育活动精神，以组织和引导少年儿童在亲身实践中培养、锻炼健康的心理品格和良好的行为习惯为目的。让学生在掌握基本知识和技能的基础上，活动中学会发现问题，创造性解决问题。活动中培养自我管理能力，提倡学会与人合作，进行富有创造性团队建设，运用科学的思想方法，发挥集体的智能，是现代社会不可缺少的工作方法。实现自己的目标自己定，自己的活动自己搞，自己的进步自己争，自己的不足自己补，自己的伙伴自己帮。使学生看到自己的成果，体验创新带来的快乐。 夏令营活动是深受儿童喜爱的传统活动。利用夏令营特殊的教育形式，培养少先队员创新精神和实践能力，是未来世纪的需要，是中国教育发展的需要。随着时代的发展, 还沿袭原有的方法是根本不行的。组织形式要发展, 内容要丰富多彩才能吸引着学生。更为有效地让学生在实践中体验，在体验中成长，夏令营活动是寻找创新教育有效的突破口。做为校外教育工作者更应积极研究、探索。为学生们创造了一个身心发展的自由空间，真正让学生们成为创新的主人。 二、活动主题： 2002年东城区少先队“体验行动”三日夏令营 三、活动目的： 丰富我区少先队员的暑期生活,让少先队员度过健康有益、安全快乐的夏令营活动。少先队工作部将创造一个以少先队员为主体,富有创造力的夏令营活动内容, 吸引更多的少先队员参与到活动之中,加强实践体验,自我教育。让队员们树立集体生活意识,培养团队精神,锻炼独立生活能力,在活动中开阔视野、培养个性；学会思考、学会动手、学会交友与合作。 四、活动时间、地点、对象、规模及活动形式: 1.活动时间: 2002年7月15日---7月17日（第一期） 2002年7月18日---7月20日（第二期） 2002年7月21日---7月23日（第三期） 2002年7月24日---7月26日（第四期） 2002年7月27日---7月29日（第五期） 2.活动地点: 庐师山庄少先队活动营地（八大处附近） 3.活动对象及规模: 东城区小学少先队员 活动预计500人。 4.活动形式: 夏令营 五、活动准备工作： 1、策划2002年东城区少先队“体验行动”三日夏令营活动方案。 2、起草活动通知并下发学校，做好面向少先队系统的活动宣传，做到重点学校重点人员落实。 3、对参加活动有兴趣的小学少先队辅导员，召开活动实施宣传说明会。对活动方案进行细化讲解，明确意义和任务。 4、落实活动相关工作接洽、沟通工作，协商各项外联具体工作（活动住宿营地、租车等），及时汇报。 5、做好参与活动的骨干辅导员的培训工作，明确活动意义和工作的职责和具体任务。 6、做好活动宫内的沟通工作，协调人力物力，落实活动组织安全保障，给予支持和帮助。 7、加强活动的媒体宣传报道。 8、做好活动的准备工作及人员安排。工作和职责落实到人。 张路惠 ：负责协调参与校关系，完善活动方案。活动中主要负责学生生活安排管理。 潘 涤 ：负责设计活动方案，对方案进行细化，明确意义和任务。活动中主要负责组织学生活动实施。 9、做好活动经费预算。 活动费用: 210元/人（吃、住宾馆空调客房、往返交通及活动有关费用） 活动准备工作流程: 时 间 内 容 工作负责人 6.7（五） 策划2002年少先队“体验行动”三日夏令营活动方案 潘涤 张路惠 6.8（六） 到活动营地--庐师山庄踩点，研究、落实夏令营学生住宿生活、开展活动的可行性、安全性。 张路惠 潘涤 6.13（四） 起草夏令营活动通知，印活动通知。 做好活动准备工作及人员安排，工作和职责落实到人。 张路惠 潘涤 6.14（五） 活动通知下发学校。做好面向少先队系统的活动宣传，做到重点学校重点人员落实。 张路惠 6.17（一） 准备夏令营活动宣传动员会使用的相关资料：活动方案、有关活动照片、录像资料等。 潘 涤 6.20（五） 召开活动实施宣传说明会。对参加活动有兴趣的小学少先队辅导员，对活动方案进行细化讲解，明确意义和任务。 张路惠 潘