八年级语文雷电颂课题.pptx

雷电颂;读准下列字音 睥睨（ Pì ）（ nì） 雷霆（tínɡ ） 虐（ nüè）待 污秽（huì ） 忏（chàn）悔 驰骋（chěnɡ） 迸（bènɡ）射 鞭挞（ tà ） 犀（ xī ）利。;屈原——名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》,是我国文学史上浪漫主义诗歌创作的源头。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻后，自投汩罗江而死。;郭沫若 （1892～1978） :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞。代表作：诗集《女神》 历史剧 《屈原》 《棠棣之花》 《虎符》《高渐离》 《南冠草》;背景介绍;屈原;全剧分为五幕 “橘颂” “受诬” “招魂” “被囚” “雷电颂” 课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。;结构分析;雷电颂;剧中角色; 抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情? ; 爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。; 1、“风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！”;演示文稿 后 等; 2、“电，你这宇宙中的剑，也正是我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚硬的黑暗劈开，劈开，劈开！”; 3、 “火，你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我呀！我这熊熊的燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？”; 4、“把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！”;1、内心独白想像奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。;1、根据拼音写出汉字。（5分） （1）Pìnì（睥）（睨）（2）雷tínɡ（霆）（3）nüè（虐）待 （4）污huì（秽）。 2、写出下列红字的拼音。（5分） （1）忏（chàn）悔 （2）驰骋（chěnɡ）（3）迸（bènɡ）射 （4）鞭挞（ tà ）（5）犀（ xī ）利。;3、指出下列各句所用到的修辞方法。（5分） （1）电！你这宇宙中最犀利的剑呀！（ 比喻 ） （2）你劈吧，劈吧，劈吧！（ 反复 ） （3）鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！ （ 排比 ） （4）我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？（ 夸张 ）（ 反问 ） 4、《雷电颂》中运用了这些修辞方法具有什么样的表达效果？（5分） 5、“风”“雷”“电”象征了（变革现实 的伟大力量）。（10分）;与《天上的街市》、《静夜》相比，本文的抒情方式有何特点？