八年级政治感受大自然之美课题.ppt

美丽的大自然带给了我们什么呢？ 大自然之美的表现： 神秘的宇宙使大自然魅力无穷 奇妙的生物世界精彩纷呈 大自然风光秀丽，美景如画 ??????????????????????????????????????????? 长城是中华民族的伟大斗争和创造历史的见证，长城的雄伟，是我们民族的象征。 如何欣赏长城之美？ 象征中华民族百折不挠、不怕艰难、 勇往直前的伟大民族精神 壶口瀑布 九曲黄河 鉴赏自然之美： 鉴赏自然之美的方法：注意 距离、角度、时间、想象力 自然美与人类生活的联系 自然美的分类 鉴赏自然美的方法： 鉴赏自然美要注意观赏的角度、时间、距离，还要发挥人们的想象力。(1)观赏风景时，如果我们对全景观赏，需要距离远些，才能建起全貌和整体的美，我们要看到局部的美，则要距离近些。（2)另外观赏风景的角度不同也会产生不同的审美效果。（3）观赏风景还有一定的时间性。（4）自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻。 我的收获 美丽的大自然带给了我们什么呢？美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活 1、 “人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高山望一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦流过我们的小树旁……”这断生动的歌词表明：（ ） A、秘的宇宙使大自然魅力无穷 B、奇妙的生物世界精神纷呈 C、大自然风光秀丽，美景如画 D、各族人民团结、互助 2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这告诉我们鉴赏自然美时，要注意（ ） A、观赏的角度 B、观察天气变化 C、观赏的时间 D、发挥想像力 * 感受大自然之美 自主探究： 自学课本32__37页，看看通过自学你学会了哪些知识？把你认为重点的问题在课本中划出。（五分钟） 赏图思考： 大自然的美表现在哪里？ 神秘的宇宙 彗星 流星雨 星云 日全食 奇妙 的生物世界 海马 白孔雀 孔雀 鹦鹉 蝴蝶 梅花 向日葵 荷塘 仙人掌 你认识哪几个？ 秀丽 的自然风光 新疆阿勒泰哈吧河 吉林长白山天池 大兴安岭湿地 武凌源 桂林山水 西双版纳 海南风光 蒙古草原 黄果树瀑布 杭州西湖 五台山 日本富士山 希腊爱琴海 法国普罗旺斯 韩国济州岛 阿尔卑斯山 欣赏完上面许多美丽的图片，思考： 你认为大自然美表现在哪里？ 1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷 2、奇妙的生物世界精彩纷呈 3、大自然风光秀丽，风景如画 美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 图文欣赏：海上日出 思考： 如何鉴赏自然之美？ 麦浪 彩虹 园林 大海 人工美景 自然风光 上边的美景有何不同 自然美 人工加工改造的自然美 未经人工改造的自然美 这组图片让我们欣赏到了不 同的庐山五老峰的美景，对我们鉴赏自然美有什么启示? 合作探究 鉴赏自然美要注意观赏的角度 举例：横看成岭侧成峰,远近高低各不同. ——苏轼《题西林壁》 春山淡冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山明净而如妆 冬山惨淡而如睡 这组图片让我们欣赏到了四季美景，对我们鉴赏自然美又有什么启示? 合作探究 鉴赏自然美要注意 观赏的时间 （远一点） （再远一点） （远） 远点 再远点 远 仙人指路 猴子观海 观赏的距离、 想象力 观赏猴子观海的景色给我们什么启示？ 鉴赏自然美要注意 观赏的距离 还要发挥人们的想象力 思考：自然美与我们的生活 有什么联系？ *