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第六章出題分析與答題 一、選擇題 問題1 螃蟹班這學期的主題是綠豆的一生，老師讓幼兒自己觀察並紀錄綠豆的生長過程，請問老師該用以下何種形式的檔案較為適合? 檔案的建立有四種基本方式，何者為非? 蒐集必要項目:明確指出特定要收集的作品項目。 收集必要證據:檔案內容由教師自行決定。 個人項目:由每日的教室工作或活動中選出。 組合:能系統化收集符合重要目標的資料。收集必要證據:檔案內容由教師自行決定。—或稱核心項目或基本能力，明確指出全班或某年級特定要收集的 項目，教師在規劃好的時間或收集時期裡，用相同方式評量相同 的知能。(如選項一) 收集必要證據—收集必要證據的檔案會指出檔案內要收納哪些類型的資料，而檔 案內要放些什麼則由教師與兒童決定 (選項二由教師自行決定 是錯誤的) 個人項目—由每日的教室工作或活動中選出。這個項目較有彈性、它允許教師、 兒童或師生一起選擇可以展現兒童所感所做或所想的作品和紀錄。 (如選項三) 組合—設定特定要收集的核心項目，再加上一些由師生共同選擇的個人項目似乎 最適合幼兒，因為這樣能系統化收集符合重要目標的資料，又能捉兒童自 發或獨特的表現證據。(如選項四)