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2016年中级社会工作者《工作实务》习题精选汇总 2016年社会工作者考试时间：6月18-19日，第一考试网社会工作者频道小编特别整理了2016年中级社会工作者《工作实务》习题精选汇总，供考生复习备考。 1[简答题]一个月前，某村庄的赵某夫妻俩开着三轮车一同去贩卖大米。在回家途中，由于路面崎岖狭窄，而车灯又意外地出了故障，赵某不小心将三轮车开入路旁的沟中，导致夫妻俩当场身亡。赵某的女儿小清才I0岁，一夜之间便失去了父母，成了无依无靠的孤儿。小清无法接受父母意外去世的巨大不幸，整日以泪洗面。经常一个人待着，学也不上了，不和任何人说话。邻居们看她可怜，帮她解决吃穿问题，但不知道该怎么安慰她才好。后来，邻居向民政局的社会工作者求助。 问题：1.小清是否可以享受“五保”供养待遇?其依据是什么? 2.“五保”供养的内容有哪些? 3.社会工作者应如何帮助小清走出困境? 答案解析： 1.小清可以享受“五保”供养待遇。《中华人民共和国农村五保供养工作条例》第六条规定：“老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农村五保供养待遇。”小清今年才10岁，她失去了父母、无劳动能力、无生活来源，又没有法定抚养义务人，符合上述规定的条件，有权享受农村“五保”供养待遇。 2.“五保”供养包括以下几个方面的内容： (1)供给粮油、副食品、生活用品和燃料。 (2)供给服装、被褥等生活用品和零用钱。 (3)提供符合基本居住条件的住房。 (4)提供疾病治疗，对生活不能自理的给予照料。 (5)办理丧葬事宜。 此外，《中华人民共和国农村五保供养工作条例》第九条还对正在接受义务教育的未成年“五保户”的供养内容作出了特殊的规定：“农村五保供养对象未满16周岁或者已满16周岁仍在接受义务教育的.应当保障他们依法接受义务教育所需要的费用。” 3.为帮助小清走出困境，社会工作者可以为其提供以下服务： (1)对小清进行心理辅导，帮助她释放悲伤情绪，了解她内心的真实想法。 (2)对小清进行个案辅导，帮助她树立自强的信念，接受父母已去世的现实，勇敢生活下去。 (3)为小清解决生活问题与学业问题，协助她申请“五保”供养，并为她办理相关事宜。 (4)定期对小清进行回访，及时解决她日后出现的各种困难，帮助她顺利成长。 2[简答题]王某某，男，49岁，秀英街道某某村人。1989年伙同他人参与盗窃19次，作案金额2万余元，被判处无期徒刑，并被剥夺政治权利终身。在服刑期间，他认罪服法，遵守监规，积极改造，有后悔表现，获得多次减刑，于2004年提前释放，继续接受社区矫正。王某某跨出监狱那天，妻子亲自带着4个女儿接他回家。当年坐牢的时候4个女儿尚未成年(最大的7岁、最小的5个月)，如今孩子们都长大成人，妻子也衰老了很多。回家的路上他非常苦闷：一是对自己的行为深感后悔，感到无脸见人，有愧于妻女家人;二是面对阔别十几年的社会，一切都是那么的陌生，今后的日子怎么过?社会是否接纳自己?顿时感到天地间一片迷茫，愧疚、自卑、苦闷、彷徨、无助一齐向他袭来，面对亲人们殷切的目光，该何去何从?他自己感到一片茫然。 问题： 1.王某某面临的问题和需求都有哪些? 2.在优势视角看来，王某某的“优势”主要有哪些? 3.针对王某某目前的困境，社会工作者应采取什么样的社区矫正介入策略? 答案解析： 1.王某某面临的问题 (1)自责，感到愧对家人。 (2)担心社会大众不能接纳自己。 (3)无法适应新的社会生活。 (4)缺乏生存的能力。 2.王某某的服务需求 (1)教育、就业权益的保障需要，即找到稳定的工作获得相应的报酬。 (2)再社会化的服务需要，即接受心理辅导、信息咨询、就业培训、社会环境改善等多方面的服务，以适应社会生活。 3.王某某的“优势” (1)改造积极，改过自新的动机强烈。 (2)王某某的妻子和孩子一直对其不离不弃，是他重要的支持系统。 4.社区矫正介入策 (1)通过宣传社区矫正制度的意义及措施安排，使王某某提高认识，服从监管。 (2)根据王某某家庭的实际情况，帮助他申请最低生活保障和医疗保障。 (3)为王某某争取就业培训，提高其职业技能，帮助其寻找工作。 (4)为王某某提供心理辅导，帮助其重新认识自己，发掘自己的优势，提高其自我价值感，树立对生活的信心。 (5)从改善社会环境人手，开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯。 3[简答题] 某社区里老街坊、老邻居多，老党员也不少，邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度较高，60岁以上的老人占总人口19.5%，而且高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现，一些老人年老体衰，行动不便;一些老人没有退休金，生活困难;一些老人经济条件虽好，子女不在身边，