07年历史高考复习科专题复习专题二 列强侵略与中国人民的抗争.docVIP

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07年历史高考复习科专题复习专题二 列强侵略与中国人民的抗争

专题二 列强侵略与中国人民的抗争 【课标要求:】 1、列举 1840 一 1900 年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 2、① 中国近代史就是一部中国落后挨打的屈辱史。造成中国近代落伍的原因之一,就是列强对中国持续不断的侵略。从思想教育的角度来讲,非常适合对考生进行爱国主义教育,也比较容易考查学生的历史阐释能力等,因此,每年的高考试题都或多或少地涉及这部分内容。 ② 鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争的背景和影响是一个综合性较强的问题,仍然是今后命题的重要考点之一。 ③ 日本侵华问题近几年成为社会关注的热点问题,今后出题的可能性很大。 ④ 在复习时应注意把中国各时期的社会状况放在世界形势的整体角度来考虑,即把中国近代史与世界近代史有机地结合起来,这样会更好地掌握这部分内容。 3、近代资本主义发展的一个客观结果是把世界联系成一个整体。在这个过程中,具有超级稳定结构的封建制度下的中国被迫改变了平静、独立的发展轨迹,在列强的侵略中逐渐融人到世界经济市场和国际政治斗争中。这对于中国和中国人民来说,是一个屈辱的、痛苦的过程,但同时又是一个抗争的、进步的过程。中国近代历史,既是资本主义、帝国主义列强侵略和奴役中国人民的侵略史,也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史,更是各阶级、阶层的人士寻求救国真理、改造中国、发展中国的探索史。把握好这三条主要线索,是培养学生辩证地、理性地看待中国近代历史问题的关键所在。本专题内容集中在侵略与反侵略这条线索。在客观上要统揽整个专题知识结构,重点抓住四次大的侵华战争。在微观上,具体分析某次侵华战争时,应该抓住两条线索:一是列强侵华史实及罪行,二是中国军民反抗史实及结果,进而再分析败因或胜因,及其危害或影响、教训、启示等。 【专题表解】 【 内容概要 】 从鸦片战争到八国联军侵华。分两个阶段: ① 19 世纪 40 一石 0 年代,为列强侵华开始阶段,英法美俄等列强在工业革命的推动下,为打开中国市场,先后发动了两次鸦片战争,迫使中国签订了一系列不平等条约,攫取各种侵略特权,进行商品输出,中国开始沦为半殖民地半封建社会。在列强侵略中国的过程中,中国广大爱国军民英勇反抗,鸦片战争中林则徐坚守广州,陈连升、关天培等在抗击侵略军的战争中壮烈牺牲。在第二次鸦片战争中,广州人民同清朝爱国将士共同抵抗外国侵略者。 ② 19 世纪 70 年代到 20 世纪初,为侵略加强阶段。在第二次工业革命的推动下,列强对华由“中外和好”到掀起瓜分狂潮,加紧资本输出。美、德、日等新兴国家随着实力上升,对中国发动了更大规模的侵略战争。 1894 年,日本挑起了甲午中日战争。中国战败,被迫与日本签订了 《 马关条约 》 ,中国半殖民地半封建化的程度大大加深。 1900 年,八国联军发动了侵华战争。 1901 年, 《 辛丑条约 》 的签订,使中国完全陷人了半殖民地半封建社会的深渊。中国人民进行英勇抗战,甲午中日战争的丰岛海战、平壤战役、黄海大战和威海卫大战中,广大官兵浴血奋战。义和团沉重打击了八国联军的侵略,显示出了巨大的反侵略斗争精神。抗日战争。日本在与列强的勾结与斗争中逐渐形成独霸中国的优势,从割占台湾开始,不断扩大对华侵略。九一八侵占东北、 1935 年发动华北事变、 1937 年七七事变,从局部侵华战争到全面侵华战争。日本在华犯下了滔天罪行。全面抗战爆发后,国共两党停止了内战,建立了抗日民族统一战线。抗战初期,国民党在正面战场先后组织了淞沪、太原、徐州、武汉四次大规模的会战,粉碎了日军灭亡中国的计划。中国远征军开赴缅甸,开辟了国外战场。共产党制定了全面抗战的路线,领导八路军、新四军深人敌后,广泛开展独立自主的游击战争,创造了平型关大捷、百团大战等辉煌战绩,成为抗日战争的中流砒柱。抗战时期,两个战场互相配合、互相支援,最终取得了抗日战争的胜利。抗日战争是近百年来中国人民取得的反对帝国主义侵略的第一次完全的胜利,是中华民族由衰弱走向复兴的转折点。 【 典型例题 】 1 .鸦片战争前,英国东印度公司向中国大量贩运鸦片的直接目的是 A .损害中国人民的身心健康 B .削弱清朝军队的战斗力 C .破坏清政府的禁烟法令 D .扭转对华贸易的逆差 2 .第二次鸦片战争使外国侵略势力 A .打开了中国西南门户 B .由沿海深人到长江中下游地区 C .取得在华建立租界的权力 D .取得了领事裁判权 3 .观察右

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