老庄10秋03_710806185.ppt

《老子》与《庄子》 我们这个时代必需的一种哲学 通知 10月6日晚本课调到10月9日晚上。 志摩的感悟 住惯城市的人不易知道季候的变迁。看见叶子掉知道是秋，看见叶子绿知道是春；天冷了装炉子，天热了拆炉子；脱下棉袍，换上夹袍，脱下夹袍，穿上单袍：不过如此吧了。天上星斗的消息，地下泥土里的消息，空中风吹的消息，都不关我们的事。忙着哪，这样那样事情多着，谁耐烦管星星的移转，花草的消长，风云的变幻？同时我们抱怨我们的生活、苦痛、烦闷、拘束、枯燥，谁肯承认做人是快乐？谁不多少间咒诅人生？——我所知道的康桥 志摩的感悟 但不满意的生活大都是由于自取的。我是一个生命的信仰者，我信生活决不是我们大多数人仅仅从自身经验推得的那样暗惨。我们的病根是在“忘本”。人是自然的产儿，就比枝头的花与鸟是自然的产儿；但我们不幸是文明人，入世深似一天，离自然远似一天。离开了泥土的花草，离开了水的鱼，能快活吗？能生存吗？从大自然，我们取得我们的生命；从大自然，我们应分取得我们继续的资养。 志摩的感悟 哪一株婆娑的大木没有盘错的根柢深入在无尽藏的地里？我们是永远不能独立的。有幸福是永远不离母亲抚育的孩子，有健康是永远接近自然的人们。不必一定与鹿豕游，不必一定回“洞府”去；为医治我们当前生活的枯窘，只要“不完全遗忘自然”一张轻淡的药方我们的病象就有缓和的希望。在青草里打几个滚，到海水里洗几次浴，到高处去看几次朝霞与晚照——你肩背上的负担就会轻松了去的。 成绩：作业与考勤 一、作业： 1、平时作业：读书笔记（心得） ：关于老子和庄子的。网上布置，网上提交。把自己在平时读书和思考问题时的心得写出来。字数2500字以上。（第十一周提交） 2、课堂考试：闭卷，第十六周。 二、考勤方式： 根据情况进行课堂提问、课后考勤。 教材和参考书目 1、网上教学课件 2、★《老子今注今译》，陈鼓应，商务印书馆，2004，参照简帛本最新修订版（横排） 3、★《庄子今注今译》（上下），陈鼓应，中华书局（最新版本：商务印书馆，横排本） 4、其它版本：原文，注释，翻译，评介 5、《中国哲学简史》，冯友兰，北京大学出版社 参考书目 张松辉：《老子研究》，人民出版社2006。 傅佩荣：《傅佩荣细说老子》，《傅佩荣庄子心得》，国际文化出版公司2007。 亨利·戴维·梭罗：《瓦尔登湖》，上海三联书店2008 C·亚历山大：《建筑的永恒之道》，知识产权出版社2002 读书方法 1、读中国历史、哲学史或思想史 2、读原著 3、兴趣点、问题意识（不为读书而读书） 4、要看自己懂多少，不要看自己不懂的有多少 5、要看有益的有多少，不要看错的有多少 6、难与易的辩证关系 本课要求：读书、思考、行动 学而不思则罔，思而不学则殆 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。（9·29） “知道者必达于理，达于理者必明于权，明于权者不以物害己。《秋水》 本 课 纪 律 不旷课，有事请假（提前发邮件）； 不迟到早退； 按规定时间交作业，最后一块交作业者无成绩，旷课一定次数的无成绩。 老子其人、其书 老子， (约-571—－470) 春秋晚期人；《老子》（《道德经》）的作者；作于春秋（-770—-476）晚期、战国(-475—-222)早期 庄子（约-369—-286） 老子韩非列传第三 老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。 孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德，容貌甚愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。” 老子韩非列传第三 孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为缯zeng 1 。至于龙，吾不能知，其乘风云而上天？吾今日见老子，其犹龙邪！” 老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐也，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千馀言，而去，莫知其所终。 老子韩非列传第三 或曰老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。 盖老子百有六十馀岁，或言二百馀岁，以其修道而养岁也。 自孔子死后百二十九年(-374,实际上是后105年)，而史记周太史儋见秦献公(-384－362)曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子隐君子也。 老子韩非列传第三 老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假。假仕于汉孝文帝。而假之子(后第8代)为胶西王太傅，因家（居住）于齐焉。 世之学老子者则绌