10号-学年度第二期期中工作总结.docVIP

永中字[2011]10号 2011-2012学年度第一学期期中 工作总结 前半学期我校教育教学工作在学校的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕“学校精细化管理年”战略目标，始终遵循：“立足常规教学，强化教研教改，突出过程管理，提高课堂效率”的工作思路，以“优化课堂教学年”为契机，以校本教研为切入点，围绕学校中心工作，强化目标意识和责任意识，营造和谐、进取的工作和学习氛围，在务实中进行规范化管理，保持学校教育教学工作有序展开，规范操作，全面发展。同时，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。现就前半学期以来的工作总结如下： 一、取得的成绩???? （一）、落实教学常规管理，加大督促检查的力度，使学校的教学工作有序规范的进行。???? 1、加大对教案、作业的检查密度。每两周教导处就作业和教案进行了不同形式的抽查，第十周对全校各科教案从是否有三维目标、学情分析、师生双边活动、板书设计、教学反思等；作业从作业批改质量、错题更正、作业批改特色等方面进行了全面的检查和评定。 2、坚持巡课制度。教导处每天至少巡课两次，对教师上课迟到、拖堂、无案上课、课堂混乱等不良课堂现象都详细记录，及时管理，不断的规范教学行为，规范教学程序。??? 3、规范考试阅卷管理。考试管理实行“教导处牵头，各年级负责”的管理模式，对考试组织的全程进行了有效管理。考试结束后要求各级各科教师针对命题情况从教与学两方面进行详细的学情分析和总结。对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬；对教学成绩靠后的学科提出了整改措施。??? 4、加强对音美体、信息技术课的检查与管理。加大了对非基础学科的课堂教学、教案备写、团队训练等环节的检查与管理密度。要求这些课堂要将理论知识的传授与学生动口、动手等实践活动有机结合起来，增强课堂教学的实效性。 ??? 5．充实学生“评教”活动。每周教导处下发课堂问卷调查反馈表，通过学生对课堂授课知识的掌握情况的反馈及时了解教师的教学组织情况，学生参与了课堂教学效果的评定，效果较好。??? 6、抓好毕业班教学工作。通过学生的养成教育，促其形成良好的学习习惯，促进学习成绩的提高。前半学期，学校加强了对毕业班教学工作的宏观指导与监控。各班主任进一步落实责任，重视了后进生转化工作。各科任教师注意了每一个教学环节的质量，重视分层教学，加强对学生新授内容掌握情况的约束力度，习题作业的检查力度，做到了精讲精炼。同时，学校先后召开了九年级科任教师工作会议、学情分析会，质量分析会等，做到目标早明确，措施早落实。 7、坚持月考制度，通过每月检测，分析教学得失，改进教学方法，提高教学效果。 8、构筑理想课堂，提高教学效率。 教学质量是学校的生命，努力提高教育教学质量是学校工作的出发点和归宿。学校以“学生的发展为目标，教师的提高为支柱，课堂教学为突破口”，在教学管理中，通过公开课、随堂课、年级组会等形式了解教师的教学情况。要求教师正确把握课堂教学，通过不断学习拓展知识面，努力营造积极活泼的课堂气氛，更好的培养与发展教师、学生的个性和创造力，从而有效地提高课堂教学质量。 9、加强日常管理，使学生形成良好的学习习惯和纪律习惯。 前半学期，在日常管理中，我们基本上做到了全体科任教师参与班级管理，值周人员强化平时的检查管理。通过全校师生的共同努力，使学生基本上养成了良好的学习、生活习惯。学生在遵守学校纪律、讲究卫生、刻苦学习等方面都取得了较大成绩。乱丢废弃物的少了，认真值日，随时发现废弃物随时捡起的学生多了。学生上下楼梯，拥挤的少了。学习习惯的养成中，学生自主学习的多了，当天的作业当天完成，做好课前准备，保持自习安静，独立完成作业，积极回答老师的问题，使学生的自习效果良好。 （二）、充分调动教研组的积极性，发挥教研组的教研功能，切实提高教研工作实效。??? 1、细化教研组职责，加强教研组建设。第一次教研组会上，重温了教研组长职责，将以往由教导处组织进行的“骨干教师示范课”、“青年教师公开课”、“各类学科竞赛活动”等均下放教研组内自行开展。本学期以来理科组、文科组、英语组各开展了骨干教师的示范课，青年教师公开课，并在组内进行说课、评课活动，写出了教研活动记录。??? 2、倡导“研究兴课”，发展反思能力。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为，以教学研究的目光来审视自己的教学，做到课前、课中、课后反思。全体教师认真学习了《永宁中学课堂教学模式》和《“三四五”课堂教学模式》，有相当一部分教师将洋思中学的先进教育理念与我校教学实际相结合，正在不断地探索适合我校的有效课堂教学组织形式。同时，在第八周