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想一想？ 1、当我们把一个物体从一个地方移 到另一个地方时，它的质量会改变吗？ 3、把一块冰棒放入杯中，用手拿起 杯感觉一下，当冰棒全部熔化成水后，再用手拿起杯感觉一下，两次感觉一 样吗？ 2、改变上面那个物体的形状，它的 质量会改变吗？ 状态 所含物质的多少 形状 所含物质的多少 位置 所含物质的多少 物体的质量不随物体的状态、形状、位置的变化而发生变化。所以说质量是物体的一个基本属性。 分析： 1、物体从一个地方 移到另一个地方时， 变了， 不变。 2、将物体 压扁时， 变了， 不变。 3、冰熔化成水时， 变了， 不变。 课堂达标测试： 1、 叫质量，它是物体 本身的一种属性，它不随物体的 、 和 而改变。 2、35mg = g = kg。 3、给下列物体的质量填上合适的单位： A：一个桔子的质 量约是150 ； B：一只羊的质量约25 ； C：一个硬币的质量约3.5×10-3 。 物体所含物质的多少 形状 状态 位置 0.035 3.5×10-5 g kg kg 质量 1.概念 4.质量是物体的一个基本属性 物体的质量不随其形状、状态、位置的改变而改变。 2.质量单位 国际单位 常用单位 Kg t 、g 、mg 3.测量工具 物体所含物质的多少叫物体的质量 天平的调节。 天平水平放置，游码先归零，再调节平衡螺母: 左偏右调。 天平的测量。 ① 左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘； ② 向天平盘加砝码要由大到小逐步替换； ③ 物体质量 = 砝码质量 + 游码示数； ④ 砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。 今天的作业： 独立完成课堂作业 本节的内容 再 见 质量 八年级物理 第六章 第一节 质量为900g 你知道吗？ 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的 1、物体1：铁钉 物体2：铁锤 它们是由什么物质组成的， 谁含有这种物质比较多？ 2、物体3：火柴根 物体4：课桌 它们是由什么物质组成的， 谁含有这种物质比较多？ 讨论与思考 一、质量： 1、概念：物理学中把物体所含物质 的多少叫做质量。用m表示 2、单位： 国际单位是：千克，符号 是kg。 小结： 比千克小的单位有：克（g）、毫克（mg)。比千克大的单位有：吨（t）。物体的质量不随物体的状态、形状、位置的变化而发生变化。所以说质量是物体的一个基本属性。 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg 1 t = 103 kg 换算关系： 在我国还一直延用的单位与以上单位之间的关系： 1千克=1公斤=2斤 1斤=10两=500克 1两=50克 一个鸡蛋大约50 g 约150 g 大约2 Kg 大约6 t 可达150 t 约50—80Kg 1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少 mg ？ 2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少t？ 解析：大头针的质量= 8.0×10-5kg = 8.0×10-5 ×10 6mg= 80mg 蓝鲸的质量= 1.5×105kg = 1.5×105×10- 3t=150t 练习一： 二、质量的测量: 日常生活中测量质量常用工具： 案秤、台秤、杆秤、电子秤 如下图所示 案秤 台秤 实验室称质量工具：天平 托盘天平 物理天平 托盘天平的构造及使用方法： 天平的结构 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 1、托盘天平的构造 横梁 天平的使用 底座 托盘 2、天平的使用方法 　　　　　　　　　　把游码放在标尺左端零刻线处 　　　平衡螺母　　指针指在分度盘的中线处　 　　　 左盘 　 镊子 右盘加减砝码 游码的位置 (1)、把天平放在水平台上， 。 (2)、调节　　　　，使　　　　 　　　　　　　　 ，这时横粱平衡。 (3)、把