苏教版三年级下册第、二单元语文阅读练习(课内练习+课外阅读巩固).docVIP

三下语文阅读练习 一、 《美丽的南沙群岛 》片段 。俯看清澈明亮的海水 龙虾 燕鱼 令人心旷神怡 ??1.用波浪线画出这段话的中心句。 2.给划波浪线的句子加上标点。 3.写出下列词语的近义词。 ） ） 4.照样子再写几个词。 一团团 （???? ） （?????? ） ） 5.用横线画出文中的比喻句。 ???? 事后，萧伯纳深有感触地说□□一个人不论取得多大成就□都不能自夸□对任何人，都应该平等相待□永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师□□ 1、在文中的“□”里加上合适的标点符号。 2、“她是我的老师”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。 3、小姑娘成为大作家的老师的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”画出有关句子。 4、读了这段话你明白了 。 三 、 恐龙（节选） 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁（liáng??niáng）龙xín??xíng），任何动物都望而生畏。1、 2、 短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~~~”在文中划出来。3、 4、 (片段) 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1、这段话的中心句是 。 2、仔细阅读这段话，完成下面表格 动物名称 活动特点 3、为了说明它们的活动特点，作者采用了“作比较”、“列数据”等方法。请你从文中找出有关的句子：句子 ，方法 ，这样写的好处是 ；句子 ，方法 ，这样写的好处是 七、 在一株大树下，乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。???? 哈哈???? 这个黑家伙???? 多难看呀????乌鸦说???? “你说谁？你也不看看你算自己！”乌鸦气愤愤地说。???? “你也看看你自己吧！”猪也很气愤。???? “我也以为黑是很好的。”猪也快乐地说。１、给短文加个题目 （写在短文前的横线上） ２、给第２自然段加上标点。 ３、解释下面的词语在文中的意思。 端详： ４、把句子补充完整。 １）乌鸦很气愤，那是因为　　　　　　　　　　　　　　　　２）因为 　　　　　　　　　　　　　，所以猪感到很快乐。５、用波浪线划出表示地点的词，再用双竖线“‖”把短文分成两段。这样分段，是根据（　　　　　　）的变化来分的。 八、 “煮书” ???? 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 ） ②一下子明白过来。 （ ） ③心里不明白，不理解。 （ ） 2、写近义词。 ） 3、造句。 __________________________________________ 4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 __________________________________ 5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。 6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？ ________________________________________________________________________________ 九、 三?? 个??朋??友 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长在以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个ｈáｎｌěｎɡ（????????）的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友áｉｄòｎɡ（??????????）。还有一个朋友只寄去一