八年级物理_6.4.密度与社会生活_人教新课标版讲课.pptVIP

第二课时 “蒙牛酸酸乳”牛奶每盒中装有的牛奶质量约为275 （填上合适的单位），体积为0.25 （填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约 为 kg/m３ （5）有一枚体育运动会颁发的金牌，先用天平称得它的质量为25g，再用量筒测得其体积为2cm3。通过有关计算说明这枚金牌是否是纯金制成的。(纯金密度是19.3×103kg/m3) 　例，一个空瓶的质量是200 g，装满水称瓶和水的总质量是700 g。将瓶里的水倒出，在瓶内装满某种液体，称出瓶和液体的总质量为600 g，求瓶内液体的密度。 　　　例：用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称出其质量为0.6 kg，试求 　（1）配制的盐水是否符合要求？ 　（2）若不符合要求，应加盐还是加水？ 　（3）应加盐或加水多少克？ 　　2、一瓶氧气用掉一半后，氧气 （ ） 　　A．质量减半 B．体积减半　 　 C．密度减半 D．条件不足 AC 密度的变化： 1．一块冰化成水后　　（　　） A．密度不变，质量变小 B．体积不变，质量变大 C．质量不变，密度变小 D．质量不变，体积变小 D =12.5g/cm3 =12.5×103 kg/m3＜ 19.3×103kg/m3 解： 答：这枚金牌不是纯金的 方法一：比较密度法 假定物体是纯金的，计算2cm3的金质量是 ， 判定该奖牌不是纯金的。 质量是25g的纯金奖牌计算体积应是 = 1.3cm3， 因为1.3cm3＜2cm3，判定该奖牌不是纯金的。 判断物体是否实心的三种办法： m＝ρV= 19.3g/cm3×2cm3=38.6 g, 因为38.6g＜ 25g 方法三：比较体积法 方法二：比较质量法 3、根据密度知识选择不同的材料： 例、飞机设计师为减轻飞机重力，将一铜制零件改为铝制零件，使其质量减少104g，则所需铝的质量是多少？ （ ρ铜=7.9×103kg/m3 ，ρ铝=2.7×103kg/m3 ） 密度与社会生活 义务教育教科书 物理 八年级 上册 一、密度与社会生活 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。 飞机的制做用合金， 产品包装用塑料泡沫 矿藏的勘探 老农扬场分拣麦粒与草屑 鉴别掺水的牛奶 很早的时候人们都知道用盐水选种 浮选煤粉 二、密度与温度 1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？ 2、人类在哪些方面利用了风力？ 　空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 　　 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 风车王国－－荷兰风光 通常情况下，固体和液体在温度变化时体积变化不大，密度变化很小；这种变化往往忽略不计。而气体在温度变化时，体积变化较大，故密度也就变化较大。因而对于气体的密度，就必须限定条件，如在00C和标准大气压下等。 是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？ 是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？ 自来水管在冬天为什么会冻裂？ 解： 答：水的体积为0.9m3 1m3的冰完全熔化成水，体积多大？ 三、密度随物态的变化： 水的反常膨胀现象 事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。 四、密度与鉴别物质 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗？ 例、一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 解：ρ=m/v=4kg/0.00057m3=7.0×103kg/m3 由于铅的密度是11.3×103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅制成的。 四、课堂小结 密度与社会生活 1、密度与温度关系： 一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀