3.1习题课-讲述.ppt

【课题导入】 【学习目标】 熟记两角和与差的正余弦和正切公式 灵活运用公式化简三角函数式和求值 【预习指导】 【引导探究】 【课堂小结】 【当堂清学】 【布置作业】 * * 3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式 习题课 这节课主要通过典型例题的分析，熟悉公式的运用 探究一：三角函数式的化简 【例1】化简下列各式： (1) 【审题指导】对于含有根式的三角函数，化简一般采用倍角公式转化为完全平方式后开根号，若含有常数可采用倍角公式将常数化掉. 【变式训练】化简： 探究二：三角函数的求值 【例2】(2011·东城模拟)已知-2cosα+sinα=0，α∈(π, ). (1)求sin(α+ ); (2)求tan(α+ ). 【审题指导】由已知结合同角三角函数关系式可得sinα, cosα,tanα,从而再利用两角和的公式可得（1）（2）. 【变式训练】已知0β απ，且cos(α- )= 求cos(α+β)的值. 探究三：三角函数的给值求角 【例】已知 (1)求sinα的值；(2)求β的值. 【审题指导】解决本题的关键是角的变换，利用相应公式求解. 【变式训练】 请同学们自己总结！ 1、若 则 的值为( ) 2.若 则 =______. 答案:3 D 基础题 提高题 3.△ABC中， 则C=______. *