2.1(二)冷热不均引起的大气运动浅析.pptVIP

预习案 一、1、水平气压梯度力 2、受力：水平气压梯度力， 风向：垂直于等压线指向低压； 受力： 水平气压梯度力和地转偏向力， 风向：与等压线平行； 受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，风向：与等压线成一定夹角 二、2、A＞B A地等压线密集，水平气压梯度力大，故A地风力大。 预习自测：BCD 要求： 1、自由展示：可到黑板边画边解释 2、自由点评和质疑 面向全体同学、体态自然大方； 言简意赅、突出重点。 认真倾听、积极思考、做好笔记、大胆质疑。 点评结束要给点评精彩的同学掌声肯定。 作业布置： 熟记课本，整理导学案，完成课时作业6 * * * * 要有梦想，即使遥远 拿出课本、导学案、 典题本、非常学案、双色笔！ 重要的是你的激情！ A热 高 低 低 高 高 低 1、理解热力环流的形成过程及原因？ B冷 C冷 2、绘图描述大气的受热过程？ 画出三种常见的热力环流图，并画出等压线： 谷风 山风 大气的受热过程图 城市风 陆风 海风 展示、位置 问题 1组 前 2组 前 3组 前 910组 后 58组 后 67组 后 1.熟练掌握大气的水平运动，提高图示分析近地面和高空大气运动规律的能力。 2.自主学习，合作探究,学会等压线分布图的判读方法。 3.激情投入，享受快乐；养成追求真理、勇于探索地理科学的精神。 与等压线 成一夹角 与等压线平行 垂直于等压指向 风向 受图中 F1水平气压梯 度力、F2 地转偏向力 和 F3摩擦力的共同 影响 受图中 F1水平气压 梯度力与 F2地转偏向力的共同影响 只受图中 水平气压梯度力的影响 受力 状况 图示 水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压,影响风向和风速。 地转偏向力只影响风向,不影响风速,始终与风向垂直。 摩擦力对风速有阻碍作用,对风向也有影响,始终与风向相反,地面越粗糙,摩檫力越大。 分组合作，讨论释疑 8分钟 讨论内容： 1、自学中的疑点 2、探究一 3、探究二 要求：1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论，克服假讨论和不用心讨论。 2、边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法， 学科组长反馈未解决问题。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。 一、风力大小（取决于水平气压梯度力） （1）同一等压线图：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大，相反越小 （2）相邻两条等压线数值之差相等：比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大，相反小 （3）相邻两条等压线数值之差越大，水平气压梯度力越大，风力越大，相反小。 见非常学案P21 甲 乙 1.找高压、低压，在等压线图上，画出该点的切线 2.画水平气压梯度力方向：高压指向低压，垂直等压线 3.确定地转偏向力方向：南半球左偏，北半球右偏，垂直风向 4.近地面风向：摩擦力、地转偏向力、水平气压梯度力。风向与气压线斜交，呈30°—45°。 高空： 地转偏向力、水平气压梯度力，不考虑摩擦力，风向与等压线平行 二、根据风向判读内容 （1）气压大小：顺着风向，气压值越来越小 （2）南北半球：向右偏→北半球 ；向左偏→南半球 （3）近地面和高空（高空忽略摩擦力）：风向与等压线的关系，即斜交→近地面；平行→高空 （1）高压中心 低压中心 高压脊 低压槽 （2）风向 风力 判定风向规律： 首先 明确高低气压； 其次 确定气压梯度力的方向； 最后 根据南、北半球画出偏向风。 近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。 风向是指风吹来的方向。 风向判定的方法总结： 西 东 A B 1000 1015 思考：A、B两点的风向及风力大小。 北半球某地区近地面等压线图 A ，B 。 A比B的风力大 1、确定水平气压梯度力的指向，再判断所在半球，由地转偏向力确定风的偏向。 2、等压线密集风力大， 稀疏风力小。 偏南风 东北风 单位：百帕 课堂小结： 学科代表作知识总结和反馈各小组的表现。 * * * *