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课件目录 永靖县 罗发慈 永靖十中 语文 作文课写作指导课件 运动会观后记 作文课写作指导课件 运动会观后记 语文 罗发慈 永靖十中 第五次作文 写一篇 运动会观后记 温故知新 学以致用 回顾第二单元文章中象征、对比、烘托等几种重要的写作手法，并在写作时加以运用。 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地. 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。就是是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 烘托是通过描写其他的周围的事物来突出要表达的事物，属于间接描写。可分为人物对比烘托和环境景物烘托 ? 举一反三 融会贯通 海燕象征无产阶级革命先驱者 北方的雪象征孤独倔强斗争不屈的人格精神 火炬象征人类生生不息的文明精神 接力棒象征团结拼搏的精神 海燕跟海鸭海鸥企鹅形成对比 北方的雪与南方的雪形成对比 运动会上选手跟观众,选手跟选手形成对比 海燕的作者用暴风雨等恶劣的景物环境来烘托海燕光辉的英雄形象,另外还以海鸥海鸭企鹅来对比烘托海燕. 在本次习作中我们可以通过环境景物描写来烘托运动健儿欢快热烈的壮志豪情,还可以通过选手之间的对比描写来烘托优秀选手昂扬向上的斗志精神. 参考题目 1、爱拼才会赢 2、挑战极限 演绎人生 3、薪火相传 生生不息 任选其一 亦可自拟 写作提纲 构思立意 一、文章议论部分 1、谈一谈自己对奥运会的认识理解 奥运会的实质内涵：集中体现了一种精神即奥运精神，它是人类精神文明的重要组成部分，值得我们后人去传承。 2、说一说学校举办运动会的活动目的 ﹙每一项活动的举办都有其特定的目的意义﹚ 大的目的：传承奥运精神 奥运精神的丰富内涵：倡导和平 挑战极限 团结拼搏 竞争合作 小的目的：丰富校园文化生活 展现学生的精神 活力 激发学习生活的兴趣热情 增强大家的运动保健意识 探究合作 交流互动 人美在精神－－语文老师经典语录 你认为这次的运动会中哪些比赛场面最紧张激烈,最精彩感人?为什么? 800米长跑是对选手耐力意志的最大考验!－－坚持不懈的精神 跳高是对选手实力勇气的最大挑战－－挑战极限的精神 4×100米接力是班级团结拼搏精神的最佳体现－－集体团队精神 二、文章记叙部分 1、总写﹙略写﹚简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过. 2、分写﹙详写﹚详细具体地叙写运动会的几个精彩片断场面 总写﹙略写﹚:简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过 2012年4月12日永靖十中第十届田径运动会拉开序幕,学校广大师生以高昂的热情,饱满的精神参加了这次运动会,运动会规模宏大,盛况空前,精彩纷呈,给观众留下了深刻的印象 场面片断描写 一切景语皆情语 运动会上大家的心情都是欢快舒畅,激动兴奋的 环境(景物)描写可以烘托运动会紧张激烈的气氛,也可烘托运动健儿豪