2016届高三语文训练.docVIP

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2016届高三语??文训练 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(??) 在儒家传统中,孔孟总是形影相随,????????。 ①既有《论语》,则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图, ④既有大成至圣,则有亚圣。 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。” A.④②①③⑤ B. ①②④⑤③??C.①④②③⑤ D. ④①②⑤③ 2,依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(皖南八校联考) 作为一个思想流派,????,????,?????。??????,?????,凡是在“五经”中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。 ①于是就有了互相认同的凭据 ②在相当大的程度上依靠的是它的师生与经典的传授系统 ③儒家之所以能够继续和维持白己的传统 ④有明确的知识基础 ⑤并与其他学派划清界限 ⑥儒者以“五经”为基本典籍 A.③⑤②⑥④①???B.⑥④①③⑤②??C.③②⑤⑥④①????D.⑥①④③⑤② 3,根据语境,下列排序最恰当的一项是(??)   示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。????????????。??????????????。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。????????????。?????????????。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。??????????。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称 ④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A.①④⑤②③ B.①③④⑤② C.③①④⑤② D.③④⑤①② 4,下面文字有三处语病一处标点符号误用,请写出相应句子的序号并修改错误。(4分)(安庆二模) ①杜甫草堂博物馆1997年依据杜诗描写和明代建筑格局,恢复重建了“茅屋故居”,还原了杜甫当时居住的环境。②在这样的茅屋里杜甫创作了240余首诗歌流传至今,其中《茅屋为秋风所破歌》堪称经典。③“茅屋故居”自建造至今已大修过两次,上次是2005年。④这次修复于2015年1月20日开始,是10年来规模最大的。③这次修复茅草段盖面积达280平方米,茅草厚度达20座米,茅草重量为11500千克;⑥为了储备适用的黄茅草,馆方在四川简阳地区进行了艰苦的长达两个月的收集工作。 序 号 修?????????改 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? 5,下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分)(合肥八中名校冲刺卷) ①赫赫有名的“栽酒堂”是苏轼到达儋州后与弟子们以文会友、弘扬文教。②海南的第一个举人姜唐佐、第一个进士符确,与苏轼只是萍水相逢,却都成了苏轼的学生。③苏轼在儋州生活了三年,努力去适应当地的风俗习惯,以随遇而安的态度对待异方风物。④有时他头戴竹笠,身披蓑衣,脚蹬木屐,俨然像是一个老于农田的老农。⑤他甚至模仿当地人用椰子壳做了一顶“椰子冠”,并在一首诗中表示“借我三亩地,结茅为子邻。鴂舌倘可学,化为黎母良。”⑥也就是说,他真诚地希望要是能学会黎族方言,就用运情愿与黎族人民生活在一起。 序 号 修??????改 ? ? ? ? ? ? ? ? 6,?????????????????????????? 后??游??杜??甫 寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳自无私。 野润烟光薄,沙暄日色迟。客愁全为减,舍此复何之? 注:杜甫于761年春曾一度到新津,写了《游修觉寺》,第二次即写了这首《后游》。 ⑴颈联两句,以时间的推移来分叙二景,是哪两个时间段的景?请简析。(4分) ? ? ⑵全诗主要运用了哪种表现手法?请简要分折。(4分) ? ? 7,???????????????????????????题杜居士????[唐]许浑 松偃石床平,何人识姓名。溪冰寒棹响,岩雪夜窗明。 机尽心猿伏,神闲意马行。应知此来客,身世两无情。 ⑴请结合全诗,简要分析杜居士的形象。(4分) ??? ⑵简要赏析第二联中“响”和“明”二字的妙处。(4分) ? ? ? 8,阅读下面两首诗歌,回答问题: 《战城南》??唐·杨炯??????????????? 塞北途辽远,城南战苦辛。????幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马,悲风愁杀人。寸心明白日,千里暗黄尘。 《战城南》???元·宗泐 进兵龙城南,转

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