41屆全國科展心得分享-以「虎山溪的秘密」為例.docVIP

41屆全國科展心得分享-以「虎山溪的秘密」為例 自然小組 張蓮苞等 八十九年十月份兩位學生參觀了「關渡鳥類博覽會」，遇到一個解說員在講解：指標性生物與環境污染的關係－只要看到河川裡有什麼生物，就可以知道它受污染的程度－於是展開了「以生物指標研究虎山溪的水質狀況」。歷經了學校的初選、北市科展、全國科展，整個過程，其實就是一個－修正、行動、再修正、再行動－的行動研究，謹就相關的內容和經驗與各位同仁分享。 北市科展前準備： 收集資料部分： 項次 問題或疑難 行動策略 1 從圖書館、網路得知：水污染的生物指標分類，但詳細的採樣方法及步驟卻鮮少提及。 經拜訪中研院動物所魚類研究室王友慈先生後，幸運取得環保署委託中研院進行的「淡水河系生物相調查及生物指標手冊建立之基隆河指標生物調查方法（實用操作）」，確定採用的取樣法及標本保存法。 2 由中研院動物所魚類研究室王友慈先生得知植物所吳俊宗博士所建立的的矽藻藻屬指標為台灣目前最新生物指標，而我們卻一無所知。 經電話聯絡後，吳博士欣然接受我們的到訪，並允諾協助。 第二次拜訪時，吳博士指導學生進行樣本的標本製作，並提醒相關的注意事項。 理化參數部分： 項次 問題或疑難 行動策略 1 由參考資料得知，判定水質污染，必須採用理化參數