《怎样使用电器正常工作》精编.ppt

电功率 1.定义： 2.计算公式： 3.单位： 4.物理意义： 例 1 灯泡上面的“220V 100W”中的“100W”表示（ ） A.灯泡正常工作时，每小时消耗电能100J B.灯泡正常工作时，每秒电流做功为100J C.灯泡正常工作时，每秒电流做功100W D.灯泡正常工作时，每秒消耗电能220V 例 2 下列关于电功率的说法中正确的是（ ） A.用电器消耗电能越多，它的电功率越大 B.用电器工作时间越长，它的电功率越大 C.用电器工作时间越短，它的电功率越大 D.相同时间里消耗电能越多的用电器，它 的电功率越大 怎样使用电器正常工作 额定电压是指用电器或电学仪表 正常工作时的电压。 额定功率是指用电器在额定电压下 正常工作时的功率。 你知道铭牌上的“220–25”是什么意思吗？ 物理学中，把用电器单位时间内所做的功叫电功率 P=W/t 基本单位：瓦特（W） 其他单位：千瓦（kW） 1kW=1000W 电功率是表示 的物理量 电流做功快慢 B 你现在知道你家用电器上的“20W，100W，1200W”所表示的意义了吗？ D 　　常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、 3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率? 想想议议 　　　　　　测量小灯泡的电功率。 P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）。 学生实验 实验目的 实验原理 实验器材 　　请根据实验原理画出实验电路图。 　　实验电路图： V A L P S 　　（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压（约 1.2U额） 。 　　（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。 实验要求 　　提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。 　　（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 　　（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； 　　（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。 实验步骤 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2 3 　　小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ ＜ ＞ 暗 亮 烧毁 　　根据实验结果回答问题： 小组讨论 1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值，你认为小明的说法是否正确？为什么？ 灯泡在不同的电压下功率是不同的，小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。 2、在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑动变阻器多次测量的目的是？ 小组讨论 比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况 3、在测量小灯泡电功率的实验中，小明发现小灯泡不亮，电流表没有示数，而电压表有示数，则电路中的故障是？ 灯泡断路 课堂练习 1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6V；小灯泡的功率不超过1.5W，则关于电压表和电流表的量程选择正确的是（ ） A、0~3V 0~0.6A B、0~15V 0~0.6A C、0~15V 0~3A D、0~3V 0~3A B 一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮。怎样解释这个现象？ 把断了的灯丝搭在一起，灯丝的长度变短，电阻变小，由 可知，在电压一定时，灯丝的实际功率变大，所以灯泡会更亮。 P= U2 R 　　甲灯标有“PZ 220 V 40 W”，乙灯标有“PZ 220 V 100 W”，将两盏灯并联接在220 V 电路中，比较两灯的亮度。 灯亮度的比较 　　演示实验1： 　　结论：U实 = U额 时，P额 大的灯泡亮。 　　将上述两灯串联接在 220 V电路中，比较两灯的亮度。 　　比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率，实际功率大的灯泡亮。 　　演示实验2： 　　结论：U实 ≠ U额 时，P额 小的灯泡亮。 　　1．利用如图所示的器材，