《正比例》名师展示课精编.ppt

判断题： 1、如果X=7Y，那么X和Y成正比例。（ ） * * * 成正比例的量 杯子都是相同的 1、水的体积和高度有关系吗？ 2、水的体积是怎样随着高度变化的？ 3、水的体积和高度的变化有什么规律？ 体积随着高的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 高度增加，体积也增加。 高度减少，体积也减少。 1、水的体积和高度有关系吗？ 2、水的体积是怎样 随着高度变化的？ 水的体积和高的比值总是一定的，都等于25 50 2 ＝25 100 4 ＝25 150 6 ＝25 … 体积 高 ＝底面积 （一定） 3、水的体积和高度的变化有什么规律？ 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 两种相关联的量， 一种量变化，另一种量也随着变化， 如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定， 这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 相关联 能变化 商一定 圆柱的体积和高是两种相关联的量。 圆柱的高变大，体积也随着变大 圆柱的底面积是不变的。 圆柱的体积和高是两个成正比例的量， 圆柱的体积和高的关系就是正比例关系。 判定两个量是不是成正比例： 一看是不是（ ） 二看是不是（ ） 三看是不是（ ） 相关联 能变化 比值一定商不变 y x ＝k （一定） 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： 船行驶的速度一定,行驶的路程和时间。 判断下面的两种量是否成正比例？ 并说明理由. 成正比例 长方形的宽一定,长和它的面积。 判断下面的两种量是否成正比例？ 并说明理由. 成正比例 《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量。 成正比例 小新跳高的高度和他的身高。 不成正比例 跳高的高度和身高不是两种相关联的量， 小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。 成正比例 书的总页数一定，已经看的页数和未看的页数。 不成正比例 每包书中册数相同，包数和总册数。 成正比例 全班的学生人数一定，每组的人数和组数。 不成正比例 房间地面面积一定，房间里的人数和每人所占的面积。 不成正比例 和一定，加数和另一个加数。 不成正比例 一个人的年龄和他的体重。 不成正比例 正方形的面积和边长。 不成正比例 思考 所以 正方形的面积和边长不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 正方形面积 边长 ＝ 边长 （不一定） 边长 面积 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 … … … 思考 所以 正方形的周长和边长成正比例． 正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 边长 ＝ 4 （一定） 思考 √ 圆的半径和它的面积。 r 不成正比例 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 把实验结果用图像表示. 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm (1) 从图中你发现了什么? (2,50) 2 4 6 8 10 12 14 300 250 200 150 100 50 0 体积/cm 3 高度/cm 7 175 225 9 (2) 不计算,根据图像判断,如果杯中水的高度是7cm,那么水的体积是多少? 225立方厘米的水有多高? 一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 80 2 160 3 240 4 320 5 400 6 480 7 560 … … （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的比， 并比较比值的大小。说一说这个比值表示什么？ （3）表中相关联的两种量成正比例吗？ （4）在图中描出表示路程和相应时间的点,然后 把它们按顺序连起来.并估计下行驶120km大约