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第23练 常考的递推公式问题的破解方略
[题型分析·高考展望] 利用递推关系式求数列的通项公式及前n项和公式是高考中常考题型,掌握常见的一些变形技巧是解决此类问题的关键:一般这类题目难度较大,但只要将已知条件,转化为几类“模型”,然后采用相应的计算方法即可解决.
常考题型精析
题型一 利用累加法解决递推问题
例1 (1)(2015·江苏)设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(n∈N*),则数列前10项的和为________.
(2)数列{an}中,已知a1=2,an+1=an+cn (n∈N*,常数c≠0),且a1,a2,a3成等比数列.
①求c的值;
②求数列{an}的通项公式.
点评 由已知递推关系式若能转化为an+1=an+f(n),或-=f(n)且f(n)的和可求,则可采用累加法.
变式训练1 已知数列{an}中,a1=3,a2=5,其前n项和Sn满足Sn+Sn-2=2Sn-1+2n1 (n≥3),试求数列{an}的通项公式.
题型二 利用累乘法解决递推问题
例2 (1)已知正项数列{an}满足a1=1,(n+2)a-(n+1)a+anan+1=0,则它的通项公式为( )
A.an= B.an=
C.an= D.an=n
(2)已知数列{an}满足:a1=1,2n-1an=an-1(n∈N且n≥2),则数列{an}的通项公式是____________.
点评 若由已知递推关系能转化成=f(n)的形式,且f(n)的前n项积能求,则可采用累乘法.注意验证首项是否符合通项公式.
变式训练2 数列{an}的前n项和Sn=an (n≥2),且a1=1,a2=2,则{an}的通项公式an=______________.
题型三 构造法求通项公式
例3 (1)已知a1=1,an+1=2an+1,求an;
(2)已知a1=1,an+1=,求an.
点评 构造法就是利用数列的递推关系灵活变形,构造出等差、等比的新数列,然后利用公式求出通项.此类问题关键在于条件变形:在“an=can-1+b”的条件下,可构造“an+x=
c(an-1+x)”在“an=”的条件下,可构造“=+”.
变式训练3 已知数列{an}中,a1=2,当n≥2时,an=,求数列{an}的通项公式.
高考题型精练
1.在数列{an}中,a1=1,anan-1=an-1+(-1)n(n≥2,n∈N*),则的值是( )
A. B.
C. D.
2.学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A,B两种菜可供选择.调查资料表明,凡是在星期一选A种菜的,下星期一会有20%改选B种菜;而选B种菜的,下星期一会有30%改选A种菜.用an,bn分别表示在第n个星期的星期一选A种菜和选B种菜的人数,如果a1=300,则a10为( )
A.350 B.300
C.400 D.450
3.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn等于( )
A.2n-1 B.n-1
C.n-1 D.
4.已知f(x)=log2+1,an=f()+f()+…+f(),n为正整数,则a2 016等于( )
A.2 015 B.2 009
C.1 005 D.1 006
5.已知数列{an}满足a1=1,an=an1+2n (n≥2),则a7等于( )
A.53 B.54
C.55 D.109
6.数列{an}满足a1=1,且对于任意的n∈N*都有an+1=an+a1+n,则++…+等于( )
A. B.
C. D.
7.(2014·课标全国Ⅱ)数列{an}满足an+1=,a8=2,则a1=________.
8.设函数f(x)=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,f(0)=,数列{an}满足f(1)=n2an(n∈N*),则数列{an}的通项公式为________.
9.若f(n)为n2+1(n∈N*)的各位数字之和,如62+1=37,f(6)=3+7=10,f1(n)=f(n),f2(n)=f(f1(n)),…,fk+1(n)=f(fk(n)),k∈N*,则f2 016(4)=________.
10.数列{an}满足a1+a2+a3+…+an=2n+5,则an=__________.
11.对于正项数列{an},定义Hn=为{an}的“光阴”值,现知某数列的“光阴”值为Hn=,则数列{an}的通项公式为________.
12.(2015·陕西)设fn(x)=x+x2+…+xn-1,x
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