苏教版三下17《“你必须把这条鱼放掉!”》.pptVIP

* “你必须把这条鱼放掉！” “你必须把这条鱼放掉！” 课题有什么特别之处？ 按要求读出重音： 1、我该把这条鱼怎么样？ 2、我该把哪条鱼放掉？ 3、我能不能不把这条鱼放掉？ 在不同的语言环境中，同一句话能读出不同的重音，所表达的意思和感情也就不一样。 自学要求： 1、朗读课文，了解课文内容。 方法：标出自然段序号，用简洁的句子说说课文的意思。 2、认识生字词。 方法：借助生字表上的拼音，读准字音，然后回忆一下课文，组成一个词语，说一说。（同桌互查，读错的用笔圈出来，再读一读。） 汤姆钓到了一条大鲈鱼。 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升 起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上 钓鱼。 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿， 把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中， 湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察 到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵 惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微 笑着，投来赞赏的目光。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！ 一条他从未见过的大鲈鱼！ 说说“夜幕初垂”的意思。 把文中的“汤姆”改成“我”读一读。注意心情变化。 读出标点的含义。 按提示读文 请介绍一下你的钓鱼经验。 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升 起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上 钓鱼。 汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿， 把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中， 湖面泛起一圈圈银色的涟漪。 湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察 到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵 惊喜，一定有大家伙上钩了！爸爸在一旁微 笑着，投来赞赏的目光。 汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！ 一条他从未见过的大鲈鱼！ 汤姆放掉了那条大鲈鱼。 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳 边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10点—— 离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔 舟，也没有钓客。汤姆说:“放心吧,爸爸,没 有人看见我们，也没有人知道我们在这个时 候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见，我们都应当遵 守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已 经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地 从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖 心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓 不到这么大的鱼了。 按提示读文 读准音，认清形： 允许 规定 丝毫 遵守 斩钉截铁 这辈子 展示一下你读得最出色的段落。 这一段话写汤姆干什么？ 真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过 那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在 他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在 他的耳边。 按提示读文 汤姆铭记父亲的话语。 （汤姆明白了做人的准则。） 汤姆铭记父亲的话语。 （汤姆明白了做人的准则。） 不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。 汤姆钓到了一条大鲈鱼。 汤姆放掉了那条大鲈鱼。 汤姆铭记父亲的话语。 用上这三句话说一说课文内容。 夜幕初垂 汤姆 钓鱼 从未见过 鱼饵 鱼竿 鱼钩 钓线 惊喜 小心翼翼 急忙 不情愿 慢吞吞 赞赏 低沉 斩钉截铁 遵守规则 允许 必须 铭刻 认读字词 钓 diào 钩 ɡōu 书写生字 垂 注意横的长短 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 觉察动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼 想一想：这组词语有什么特点？ 说钓鱼 我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。 我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。 鱼饵划破水面，沉入水中，泛起一圈圈银色的涟漪。 我此时的心情如何？你是怎么感觉到的？ 景美，心情好才会去欣赏。 湖面渐渐恢复了平静。突然，我觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。我一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！我小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条我从未见过的大鲈鱼！ 我钓鱼的水平高在哪里？ 有哪些动作要领？ 湖面渐渐恢复了平静。突然，我觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。我一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！我小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条我从未见过的大鲈鱼！ 有大鱼上钩 很有经验 学习时