高中物理_第一章第三节《运动快慢的描述—速度》.pptVIP

如果物体运动的位移和时间都不相等。 该怎样比较物体运动快慢呢？ 下面四种交通工具那种最快？ 为了更好地描述运动，我们引入了 平均速度 瞬时速度 这两个物理量 某同学爬山，爬到山顶后又沿原路下山。已知上山的速度为V1，下山的速度为V2，上山所花时间为t1,下山所花的时间为t2。则该同学在整个过程中的平均速度为多少？平均速率为多少？ 某人从A地到B地，前一半时间速度为V1，后一半时间速度为V2，则该人从A到B的平均速度为__________，如果此人改为前一半路程速度为V1，后一半路程为V2，则此人从A到B的平均速度为___________。 练习：两支队伍相距100米，以2m/s的速度大小相向前进，一通讯员在两队伍间来回传信，当他从其中一支队伍队首到达另一支队伍队首时，立刻返回，已知该通讯员始终以4m/s的速率在两支队伍间来回，当两支队伍相遇时，求通讯员运动的位移和路程，以及该通讯员在该过程中的平均速度大小。 五.位移时间图象 建立平面直角坐标系，用横轴表示时间，纵轴表示位移，把物体各个时刻的位移在坐标系中表示出来，用图象表示出物体运动的位移随时间变化的规律。 位移时间图象的物理意义： 画出另一辆汽车运动的位移时间图象 横坐标5、10……的含义是什么？纵坐标100、200的含义是什么？ 5表示5秒末；10表示10秒末 100表示100m处的位置；200表示200m处的位置 s－t图象中的某一点，如A的含义是什么？ A点表示汽车在4.9s末时刻处在出发点100m处的位置 s－t图象中一个点的物理意义： 表示运动物体在某时刻所处的位置。 X/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s A 400 300 200 100 0 位移 X/m 200 150 100 50 0 位移 X/m 19.9 15.0 10.0 5.0 0 时间 t/s X/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s A 1 2 图线1和图线2哪个运动得快些？ 在位移时间图象中图线越倾斜，运动速度越大。 * * 运动快慢的描述?---- 速度 ⒈怎样表示直线运动的位置和位移？ ⒉怎样比较物体运动的快慢？ ⒊什么叫做平均速度？它的大小等于什么？其方向如何确定？物理意义是什么？ ⒋什么叫做瞬时速度？它的物理意义是什么？瞬时速度的大小叫什么？什么是平均速率？ 问题： 5. 位移——时间图象 ⑴直线运动的位置：用坐标表示。 ⑵直线运动的位移：用坐标变化量表示。 ①坐标变化量的大小表示位移的大小。 ②坐标变化量的正、负表示位移的方向。 问题⒈怎样表示直线运动的位置和位移？ Δx=x2 －x1 x1 x2 x O A B 一、坐标与坐标变化量 1． A点坐标x1 ：表示汽车在t1时刻的位置， 　　 3．时间的变化量△ t ＝ t2 – t1 2．坐标的变化量△ x ＝ x2 – x1 （表示汽车的位移） 　 B点坐标x2 ：表示汽车在t2时刻的位置。　 ⑴ △ x 的大小表示位移的大小， ⑵△ x 的正、负表示位移的方向。 A B 思考与讨论 1.上图中汽车（质点）在向哪个方向运动？ 2.如果上述汽车沿x轴向另外一个方向运动，位移Δ x是正值还是负值？ x轴的正方向 负值 人类运动的速度越来越快，活动的空间越来越大，那么，我们如何用物理语言描述运动的快慢？ 在观看100米短跑比赛时，观众怎样比较运动员的快慢？ 裁判员又是如何比较的呢？ 1、两辆汽车都行驶2s，如何比较哪辆车更快？ 相同时间内,红色汽车的位移大于绿色汽车的位移 即x红色汽车x绿色汽车 所以我们说红色汽车运动得比绿色汽车快 x绿色汽车 x红色汽车 2、两辆汽车都行驶10m，如何比较哪辆车更快？ 通过相同位移,红色汽车的时间小于绿色汽车的时间 即t红色汽车t绿色汽车 所以我们说红色汽车运动得比绿色汽车快 x绿色汽车 x红色汽车 二、速度： 1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 ⒉定义式为： ⒍速度是用比值法定义的物理量。 描述物体运动的快慢。(位置变化快慢) ⒋单位：国际单位制为m/s(或m?s-1 ) 其它单位：km/h(或km?h-1 )，cm/s(或cm?s-1 ) ⒌速度是一个矢量 大小：单位时间内位移的大小。 方向：位移的方向 ⒊物理意义： 讨论： △x 越大，v越大吗？ (1) (2) 速度有方向性 两辆汽车从某地沿着一条平直的公路出发，速度的大小都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？ 不一定！—— 可能是背道而驰 ！！ 速度仅指出大小是不够的，还必须指明