6超级链接设准确.docVIP

课题 超级链接设准确 备课 方式 □集体（负责人 ） □个人 课时分配 1 问题收集与学情分析 学生对前一个网页制作不完善 学生对美化程度要求高 学生自我完善心里的主动性非常浓 重启机器，网页消失 教学目标 知识与能力目标 通过设置超链接，把所用到的知识网页连接起来，能够运用书签 过程与方法目标 学会设置到网页、电子信箱并能逐步完善网页 教学重/难点 重点：设置网页超链接 难点：使用书签 情感态度价值观目标 对网页连接充满好奇，并富有学习兴趣 教学形式 操作演示 学法指导 动手操作 德育渗透内容 团结合作 教学辅助手段准备及检查 □多媒体 课件 □学具 □教具 □实验准备 □辅助材料 □其他 准备 □ 教学过程设计： 一、复习引入 教师：网络冲浪时，单机网页中的一些文字和图片，往往可以打开浏览与之相关的网页内容，这是因为网站制作时设置了相应的超链接。 二、课程新受 1、设置网页超链接 （1）打开主题网站，切换到“文件夹”视图模式，双击主页文件。 （2）双击“野兽山”悬停按钮，设置到网页“animals.htm”的超级链接 （3）选定文字“动物保护”，然后单机工具栏中的超练接图标，打开“插入超链接”对话框，设置到相应网页的超链接。 （4）浏览网页。单机设置了超链接的按钮或文字，体会超链接的作用 2、设置电子信箱超链接 （1）在主页中插入一个表示电子邮件的剪贴画。 （2）选定剪贴画，单机工具栏中的超链接图标，打开“插入超链接对话框“输入要连接的电子信箱地址。 （3）浏览网页。单机“发给我们”，观察屏幕中的变化，体会设置电子信箱超链接的作用 3、使用书签 教师：数千主要用于让浏览网页时快速找到相应的内容。在网页中使用书签时，先要创建书签，然后设置到书签的超链接。 ——“保护动物”栏目的网页中使用书签 （1）打开“动物保护”网页，选定第一个问题“动物保护是不是不让人吃肉？” （2）执行菜单命令，创建书签。 （3）类似地，选定网页中的其它问题并创建书签。 （4）在导航栏下方新增一行，把网页中介绍的各个问题输入新增的行中。 （5）选定一个问题，如“为什么不能吃猫和狗”然后单机工具栏中的超级链接图标，打开设置超级连接的对话框，接着单击“本文档中的位置”图标，最后双击相应的书签。 （6）选定其他问题，然后设置相应的书签超链接。 （7）浏览网页。单机设置了书签超级链接的文字，可以发现，相应的内容会自动现时在窗口的顶部。 三、操作练习 老师指导 题设计及教学呈示重点提示 复习引入 逐步制作 操作演示 练习指导 板书设计 6、超级链接设确 一、设置网页超链接 二、设置电子信箱超链接 三、使用书签 作业设计 练习复习 课后检查与反思 学生在制作时，时间不够用。大家都在认真操作，但仍有动手能力差的人做不完 教学环节符合教学设计 学生相互帮助的多，学习氛围良好。 教室不安静，但学生都在一起研究，也能够忍受。