上海交通大学生态学精编.docVIP

绪论生态学（Ecology）定义 Ecology 源希腊词“Oikos”和“logos”，前者表示住所和栖息地，后者表示学科，原意是研究生物栖息环境的科学 研究生物及环境间相互关系的科学（E.Haeckel,1866） 研究生物形态、生理和行为上的适应（Кашкаров,1954） 研究决定有机体的分布与多度相互作用的科学(Krebs,1972, 1985) 研究生态系统的结构和功能的科学（E.P. Odum,1956） 综合研究有机体、物理环境与人类社会的科学（ E.P. Odum,1997 ） 研究生命系统与环境系统之间相互作用规律及其机理的科学(马世骏1980 综上所述，“生态学是研究生物及环境间相互关系的科学”生物包括：动物、植物、微生物及人类本身环境指生物生活其中的无机因素，生物因素和人类社会生态学的研究对象 生态学研究对象可以小到生物个体，大到整个生物圈 1、限制因子（limiting factor ） 生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，但是其中必有一种和少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子，这些关键性的因子就是限制因子。 任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，它就会成为这种生物的限制因子。 限制因子的意义:发现制约生物生存和繁殖的关键因子 2、最小因子定律(Liebigs law of the minimum) 植物的生长取决于处在最小量状况的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最小因子。 3、Shelford耐受性法则（Shelford’s law of tolerance） 1、生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，其中包括最适生存区。 2、生态幅（ecological amplitude）：上下限之间的范围称为生态幅，包括广温性生物，狭温性生物；广湿性、狭湿性；广盐性、狭盐性；广食性、狭食性等。 五、生物对生态因子耐受限度的调整 驯化 休眠 迁移 发育反应 第二节 生态因子的作用及生物的适应 一、 光因子的生态作用及生物的适应 一）光质变化对生物的影响 1、光谱组成： 紫外光380nm—高能—臭氧层-氯氟烃和N2O 可见光—380-760nm—有效生理辐射 红外光760nm —温室效应（水蒸气和CO2等） 2、光质对植物生长发育的影响： 可见光中最有效部分为橙一红光、蓝一紫光,可被叶绿素吸收，橙一红光的主要作用是形成光合产物, 而蓝一紫光对叶子和质体的运动有重要作用； 绿光不被叶绿素吸收，黄光不被类胡萝卜素吸收，而被反射-生理无效辐射，叶片为绿色、枯叶为黄色的原因。 红光有利于碳水化合物的合成，提果实糖含量；蓝光有利于蛋白质的合成；蓝紫光抑制伸长生长，矮化植株。 植物体中有三种蓝光受体基因，分别介导植物的向光性运动、抑制下胚轴伸长、调节开花时间和引导生物钟。 生产中用蓝色塑料作为温室的覆盖物，能够过滤掉红外光，可以有效降低节间伸长，抑制植株徒长，促进开花和结实。 3、光质对动物的影响: 动物视觉：灵长类、鸟类、鱼类、昆虫等许多都有很发达的色觉； 大多数的哺乳动物是色盲，牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，眼睛里的色彩只有黑、白、灰3种颜色； 昆虫偏于短波光,可以看到紫外光,用紫外光诱杀昆虫； 有些动物完全没有色觉，如蝙蝠;蛇的视觉非常弱，用舌头感知周围的热量来判别事物。 可见光对动物生殖、生长和发育都有影响，如红光促进鸡的繁殖，短波光（蓝光）有助于生长。 二）光强度变化对生物的影响 光照强度的变化 光照强度在赤道地区最大，随纬度的增加而逐渐减弱; 光照强度随海拔高度的增加而增强; 南坡比北坡光照强度大； 在陆地生态系统中，光照强度在生态系统内自上而下逐渐减弱； 在水生生态系统中，光照强度随水深的增加而迅速递减。 光照强度与陆生植物的生长与适应 1）几个概念： 光饱和点(saturation point)：植物光合作用达到最大值时的光照强度 光补偿点(compensation point)：光合作用和呼吸作用相等时的光照强度 阳地植物(cheliophytes)：适应于强光照地区生活的植物，其光补偿点较高，光饱和点一般也较高，可利用强光，如杨、柳等。 阴地植物(sciophytes)：适应于弱光照地区生活的植物，其光饱和点较低，光补偿点一般较低，可有效利用弱光，如人参、三七等。 2）阳地植物和阴地植物对光照强度的生态适应： （1）形态方面： 阳地植物叶子通常以锐角、多层冠状排列的形式暴露于日光中，这样可以导致辐射的入射光在更大的叶面积上展开，更多地利用光照； 阴地植物叶子通常以水平方向和单层排列。 （2）叶片结构： 阳地植物叶更小、更厚、含有更多的细胞、叶绿体和密集的叶脉、干物质含量高