20142015学年人教版八年级物理下册第八章第2节二力平衡研讨.ppt

第2节 二力平衡 1.知道二力平衡的条件 2.知道二力平衡时物体的运动状态 3.学会分析一个物体上受几个力，知道几个力的平衡关系 【知识导入】 牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持________状态或_______________状态。 静止 匀速直线运动 当物体不受外力作用时，能处于静止状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？ 【想一想】 灯泡处于什么状态？ Ｆ Ｇ 静止状态---平衡状态 N G 放在桌面上静止的书 当物体不受外力作用时，能处于匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？ 【想一想】 做匀速直线运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 起重机匀速吊起货物 Ｇ Ｆ 以上物体受到外力 作用时也能保持静止状态或 匀速直线运动状态，这 与牛顿第一定律矛盾吗？ 不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。 物体在受到两个（或多个）力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫平衡力。 平衡状态 静止状态 ｛ 匀速直线运动状态 平衡力： 处于平衡状态的物体所受的力叫平衡力。 蛋糕受到重力和支持力的作用，因为蛋糕静止不动，所以作用于蛋糕的重力和支持力是一对平衡力。 运动员和降落伞受到重力和空气阻力的作用，因为跳伞运动员匀速下降，所以运动员所受到的重力和空气阻力是一对平衡力。 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？ A.两个力的大小相等、方向相反。 B.两个力在同一直线上，合力为零。 C.两个力作用在同一物体上。 进行实验 怎么知道我们的猜想是否正确呢？ 实验探究：二力平衡的条件 实验器材：轻纸板、钩码、细线、铁架台 （轻纸板、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计） 实验步骤： 1.在细线的两端悬挂质量相同的钩码。 2.把轻纸板扭转一下，松手。 3.在细线的两端悬挂质量不相同的钩码。 观察：纸板的运动情况（运动或静止）、受力情况（水平方向上所受力的大小、方向、作用点） 否 是 否 是 相反 相同 不相等 相等 小车是 否平衡 小车受力是否在同一直线上 小车的受 力方向 小车受到力的大小 实验记录表格 【探究点拨】 二力平衡的条件 二力： 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在同一物体上 彼此平衡的两个力的合力一定为零 【讨论与交流】 用弹簧测力计测量物体重力时，一定要在物体稳定的时候读数 二力平衡条件的应用 实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动 实际上物体不受力的情况是没有的，我们平常看到的物体保持静止或匀速直线运动状态情况都是因为物体受平衡力。 力与运动的关系 变速运动 运动状态改变 受非平衡力 运动状态 不改变 运动状态 受平衡力(合力=0） 静止或匀速直线 运动 不受力 运动情况 受力情况 Ｆ=？ Ｇ N=？ G 牵引力 阻力=？ F G =? =100N 匀速直线下降 1.下列四图哪些反映了二力平衡( ) 乙、丙 F1 2.放在水平桌面上的木块处于 静止状态，下列各对力中是平 衡力的是（ ） A.木块的重力和木块对桌面的 压力 B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C.木块的重力和桌面对木块的支持力 D.木块的重力和木块对地球的吸引力 C