2014复习研讨.ppt

总结与复习 智能科学技术的任务是：理解自然智能的工作机理，探索自然智能机理的模拟理论与方法，创制智能机器，促进经济与社会的发展。 图表明，智能科学与技术科学处在整个信息过程的核心环节：前端与“计算科学技术学科”相衔接，后端与“控制科学技术学科”相衔接。 计算帮助人们把获得的信息加工处理成为方便可用的形式； 智能帮助人们把信息（现象）提炼成为相应的知识（本质）并升华成为智能策略； 控制帮助人们把智能策略转换为智能行为，解决问题。 第1章 科学、技术、工程的概念 科学技术发展的辅人律、拟人律和共生律 科学(science)：关于世界本质及其运动规律的知识体系。 技术(Technology)：关于认识和改造自然的工艺方法体系。 工程(Engineering)：是指应用科学知识使自然资源最好地为人类服务的专门技术。 辅人律 “辅人律”说的是科学技术的作用。 人类在自然界谋求生存的长期进化过程中，总会感到自己的能力不够，需要借助“外界的力量”来扩展自己的能力。 这个“外界力量”就是工具。 而制造工具的原理就是科学，制造工具的具体方法就是技术。 拟人律 拟人律是科学技术是怎么发展的这个问题， 既然科学技术的“辅人律”告诉我们：科学技术的作用是辅助人类扩展能力的，那么，科学技术的发展当然就要按照人类能力增强的方向发展，这便是“拟人律”。 考察历史可以发现，整个科学技术发展的过程就是从扩展人类体质能力（材料科学技术，大体从古代的农业时代开始），走向扩展人类的体力能力（能量科学技术，大体从近代的工业时代开始）再走向扩展人类的智力能力（信息科学技术，大体从现代的信息时代开始）。 共生律 “共生律”说的是科学技术与人类之间的关系。 既然科学技术是辅人的，而科学技术又是拟人的，因此，合乎逻辑的结论就必然是“人为主体、机器辅助”的人机合作共生的关系。 这样“人机共生”的结果，就是人类的能力大大增强：不但体质能力和体力能力得到极大的增强，而且智力能力也得到越来越有效的增强。 第2章 智能科学技术的初步概念 智能，自然智能，人工智能 人工智能的定义 人工智能与自然智能的关系 人类的自然智能（简称智能）：指人类在认识客观世界中，由思维过程和脑力活动所表现出的综合能力。 自然智能：指人类和一些动物所具有的智力和行为能力。 人工智能的定义 典型的4种定义方法：类人、理性、思维、行为 人工智能与自然智能的关系 第3章 机器学习 学习是人类获取知识的重要途径和人类智能的重要标志，而机器学习则是计算机获取知识的重要途径和人工智能的重要标志。 在人工智能系统中，知识获取一直是一个“瓶颈”问题，而解决这一问题的关键又在于如何提高机器的学习能力。 因此，机器学习应该是人工智能研究的核心课题之一。 什么是学习，至今仍无一个统一的定义。 给出学习一般性的解释：学习是一个有特定目的的知识获取和能力增长过程，其内在行为是获得知识、积累经验、发现规律等，其外部表现是改进性能、适应环境、实现自我完善等。 机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能,并识别现有知识的学问。 这里所说的“机器”，指的就是计算机； 研究机器学习的意义 （1）机器学习速度惊人； （2）机器学习可以把学习不断地延续下去，避免大量的重复学习，使知识积累达到新的高度；未来的计算机将有自动获取知识的能力，直接从书本中学习，通过与人谈话学习，通过观察学习，通过实践自我完善。 （3）机器学习有利于知识的传播：一台计算机获取的知识很容易复制给任何其他机器。 （4）克服人的存储少，效率低，注意力分散，难以传送所获取知识等局限性。 机器学习系统的基本结构 几种常用的机器学习方法 机械学习 讲授学习 演绎学习 类比学习 示例学习 发现学习 解释学习 第4章 智能计算 人工神经网络 BP算法：误差反向传播的算法。 遗传算法 人工神经元模型 人工神经网络的基本要素是人工神经元。 人工神经元只模拟了生物神经元的三个基本功能： （1）对每个输入信号进行处理，以确定其强度（权值）； （2）确定所有输入信号的组合（加权和）； （3）确定其输出（转移特性）。 BP算法主要思想 BP算法是一种有监督式的学习算法，其主要思想是：输入学习样本，使用反向传播算法对网络的权值和偏差进行反复的调整训练，使输出的向量与期望向量尽可能地接近，当网络输出层的误差平方和小于指定的误差时训练完成，保存网络的权值和偏差。 (1)BP算法的学习速度很慢； (2)网络训练失败的可能性较大； (3)难以解决应用问题的实例规模和网络规模间的矛盾； (4)网络结构的选择尚无一种统一而完整的理论指导，一般只能由经验选定； 遗传算法 模拟自然界遗传机制和生物进化论而成的一种并行随机搜索最优化方法。 遗传操作 遗