第三节词汇的基本系统.ppt.pptVIP

1．色彩分析法 （1）感情色彩：主要是褒贬色彩，分为褒义、贬义和中性三种。例如： 褒义： 成效 果断 坚强 鼓动 爱护 贬义： 后果 武断 顽固 煽动 庇护 中性： 效果 决断 顽强 发动 保护 1、色彩分析法 （2）语体色彩： ①口语和书面语： 爸爸——父亲 生日——诞辰 油水——好处 红火——热闹 ②方言和普通话： 斧头——斧子 啥——什么 晓得——知道 地瓜——红薯 ③ 音译词和意译词： 镭射—激光 因特网—互联网 布拉吉—连衣裙 巴士—公共汽车 ④ 专用词和一般词： 抵达——到达 倘若——要是 瑕疵——缺点 阿谀——奉承 2．意义分析法 （1）语义轻重。例如： 阻止—制止 失 望—绝望 努力—竭力 损坏—毁坏 侮辱—凌辱 语义轻重往往形成层梯式。例如： 轻视——藐视——蔑视——鄙视 请求——恳求——乞求——哀求 （2）范围大小。例如： 边境—边疆 天气—气候 战术—战略 战斗—战役—战争 事故—事件—事情 （3）集体与个体。还有一类集合名词跟个体名词，也可以看作语义范围大小的同义词。例如： 车辆—车 纸张—纸 船舶—船 花卉—花 树木—树 湖泊—湖 布匹—布 信件—信 3．功能分析法 （1）搭配对象。这主要是指习惯上经常搭配组合的词语有 一定的选择性。例如： 作用 才干 力量 传统 作风 民主 发挥 + + + - - - 发扬 - - - + + + 礼物 意见 资料 经验 文化 思想 交换 + + + - - - 交流 - - - + + + （2）词性比较。例如： 永久（形容词）——永远（副词） 聪明（形容词）——智慧（名词） 有相当一部分的同义词，两个语素中有一个相同，另一个不同。例如： 出现——呈现——涌现 包含——包括——包罗 3、功能分析法 这样一组同义词，由于其中某个语素相同，在辨 析时可以采用比较简便的“语素比较法”，着重辨析不 同的语素义之间的差异。例如： 周密：周到、全面：考虑问题非常周密。 严密：严格、没有疏漏：推理非常严密。 精密：精确、细致：他计算得非常精密。 （三）同义词的应用价值 1、可以使语言表达更为精确、严密。例如： 这不但是杀害，简直是虐杀。 （鲁迅《纪念刘和珍君》） 2、在同一个语言环境中选用不同的同义词或同义表达，可以避免用词重复，使语言生动而富于变化。例如： 单丝不成线，独木不成林。 3、不同的交际场合挑选不同的同义词，可以形成不同的修辞色彩。例如： 聋——耳背 胖——富态/丰满 4、同义词连用可以加强语势，加重语气，达到强调的目的。大量双音节词和四字格成语都是由于这样的需要而形成的。例如： 寒冷 公平 粗心大意 油腔滑调 花言巧语 五、反义词 （一）反义词和反义表述 反义词是意义相反或相对立的一组词。 ?构成反义词的一对词或一组词必须属于同一个意义范畴，如长度、重量、时间、处所、速度、颜色、面积、体积等等，否则无法形成一个类聚。 ?反义关系是词与词在语义上的一种横向联系，也是词汇系统内的一种子系统。从逻辑上讲它们都必须属于同一个上位概念，所以“聪明”和“傻子”、“愚蠢”和“智者”虽然具有反义性，但是并不能构成一组反义词。 反义词的类型 （1）绝对反义词：肯定了甲，就否定了乙