中山大学药学院本科业论文管理规范.docVIP

中山大学药学院本科毕业论文管理规范 前 言 本科生毕业论文是本科教学中的重要环节，是对学生提高科研创新能力的重要训练，是对学生知识的理解和综合运用能力的重要考察。为规范本科生毕业论文的工作，进一步提高教育质量，现制订我院本科生毕业论文的有关规定。 第一章 毕业论文的工作程序 毕业论文属必修课，我院本科生从第七学期开始进入各实验室做毕业论文，于第八学期完成。毕业论文工作包括：写作指导、动员、导师确认及选题、安排指导教师、实验指导、开题报告、写作指导、论文评阅与答辩等阶段。 1.写作指导：为配合毕业论文的开展及指导论文的写作，我院特安排教师为学生开设毕业论文写作指导课程《文献查阅与论文写作》。 2．动员：学院于第六学期末组织即将进入本科论文阶段的本科学生开动员会，讲解做毕业论文的要求及管理办法，并介绍我院各学科方向、实验室老师等情况。 3．导师确定及选题：经学院审核有资格指导本科生做毕业论文的导师应在第七学期开学一周内将毕业论文题目、对学生要求、需要学生人数报到相应的实验室秘书处，并由秘书汇总报到学院办公室。原则上中级及中级职称以上的老师才有资格指导本科生，每名中级职称老师一般每年可以指导1名本科生，副高级职称老师可以指导2名本科生，高级职称老师指导3名本科生。 4．安排指导教师：本科生应该在第七学期第二周之内完成毕业论文的选题。指导教师的确定按照学生和教师的双向选择原则，老师提出课题题目，学生本人根据兴趣、爱好、意愿选择课题及指导老师，同时指导老师挑选合适的学生，双方满意后予以确定，学院作适当调整并最终落实。名单公布后，学生和指导老师都不能随意更改。若有更改，需向学院递交双方签字的书面申请。 5．开题报告：开题报告主要检验本科生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。毕业论文开题报告前，本科生必须根据专业培养目标，结合导师所承担的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题。并广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。在进行毕业论文写作之前认真填写，并于第七学期第五周之前向学院提交《药学院本科生开题报告表》。（见附件1）报告表需由所在实验室对课题的难易程度、工作量大小及所需的条件等进行审定后生效。 6.写作过程：写作提纲由学生和指导教师讨论后拟定，提纲的确定不应迟于第八学期初；学生必须在写出初稿后将论文初稿送指导教师审阅并提出修改意见，并确保在定稿前留出充裕时间以供修改论文；经指导教师同意后，论文方可定稿。 6．评阅和答辩：各指导教师和实验室应在每年的五月底以前完成论文评阅、答辩工作。 7. 考勤管理：学生进入实验室后，其考勤、管理均由指导老师负责，指导老师应对学生严格管理，指导学生进行毕业论文选题、开题、实验指导、写作指导及组织答辩，并做好各项记录和资料的保存。学生应服从指导老师的管理，遵守实验室规章制度，遵守学校纪律。学生请假一定要按照本科生学籍管理的要求办理，凡擅自缺勤的按旷课论，并做相应的处分。 第二章 毕业论文的写作要求 1.毕业论文选题应有较强的理论和实践意义。选题的来源一般包括：由学院提供选题范围、自行选题、在与导师合作科研的项目中选题、承接学校或校外单位的课题等。选题应得到指导教师的同意；如学生与指导教师在选题方面有分歧且未能达成一致的，可由学院裁定或作出调整。 2.需要做毕业论文的每一位本科毕业生，应当各自完成毕业论文；毕业论文不实行两人或两人以上合写的形式。但在资料准备、观点讨论、实验实习环节中，允许相互帮助和进行交流。 3．毕业论文可以采取论文、调查报告等形式；可以是理论研究文章，也可以是实证研究文章。 4．毕业论文的内容应该体现学生能综合运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力，体现学生自己的研究心得。 5．除特殊情况外，毕业论文的参考书目应该有外文资料。 6. 论文写作必须有良好的学风，研究态度必须严谨，对所用资料必须在注释和参考书目中加以列明。严禁抄袭、剽窃行为；抄袭、剽窃行为严重的，取消其毕业论文成绩并作为考试作弊处理；接受处分后的学生（除勒令退学和开除学籍外），若对其错误确有痛改前非的态度与行动者，可允许其延长修习一年或在其结业后一年内补做毕业论文，并与下一届学生同时完成。 7.毕业论文的基本编辑格式： 毕业论文的基本结构包括（按定稿后的排列顺序）：主标题、署名、目录、中英文摘要（以中文500字左右计算）、关键词、引言、正文（一般不少于5000字）、结论、致谢（谢辞）、参考文献、原创性声明等。 毕业论文的基本编辑格式（见附件2）： 第三章 毕业论文的