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* 三年级语文下册课文复习 1、燕子 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了__________的小燕子。 2、 的草, 的叶, 的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 2、古诗两首 1、《咏柳》和《春日》都是描写__季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________,___________。这两句诗的意思是:______________________________ ____________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ,“一树”的意思是 。 3、荷花 1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是____,看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵______。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。 4??珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_________。 那绿得没有一点儿_______的蕨草,那_______开放着的花朵,给珍珠泉编了个_______的花环。 水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。 挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_______啊! 最有趣的,当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,_______着越升越高,越来越_____,最后在水面_______了,在__________中消失了。 透过密密的树叶,太阳_______一束束金光,照在_______上,照在正升起的_______上,一直照到_______青褐色的石头上。水面和潭底,_______的光斑和_______的光斑_______着;水泡____________的,射出红的光,黄的光,_____的光,_____的光……多像一串串彩色的_______啊! 语文园地一 一、把下面的词语补充完整 ___吐艳?????____嫣红????_____缤纷?????____葱葱??? ___欲出??????___叠翠??????____东升??????____西下??? ___当空??????___峻岭??????____峭壁??????____欲滴 二、按课文内容填空 1、槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地______起来。 2、地上全是小草,像一块______铺在水边。 3、碧清的水流____在岩石上,发出__________般的脆响。叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里________。 5、 翠鸟 1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 2、翠鸟小巧_______,一双________的眼睛下面,长着一张_________的嘴。 3、翠鸟鸣声_______,爱_______疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以______翠鸟锐利的眼睛。它_____苇杆,像___一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。 6、燕子专列 1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。 2、列车(开动了)。载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。 7 一个小村庄的故事 1、早先有过一个
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